部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃鶴樓》PPT免費(fèi)課件下載，共20頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解、感受詩(shī)人們表達(dá)的思想感情。
2.把握借景抒情、情景交融的表現(xiàn)手法。
3.培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的感情。
詩(shī)詞誦讀
黃鶴樓
昔人已乘/黃鶴去， 此地空余/黃鶴樓。
黃鶴一去/不復(fù)返， 白云千載/空悠悠。
晴川歷歷/漢陽(yáng)樹(shù)， 芳草萋萋/鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)/何處是？ 煙波江上/使人愁。
崔顥（約公元704——754年）唐朝汴梁人，公元723年進(jìn)士。他才思敏捷，善于寫詩(shī)。但他宦海浮沉，終不得志，極為失意。唐朝開(kāi)科取士，每年也不過(guò)一二十人，當(dāng)年白居易二十七歲的時(shí)候中了進(jìn)士，他寫了這樣一句詩(shī)：“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，得意之情，溢于言表，而崔顥呢，還不到二十歲就中了進(jìn)士，本以為是前程錦繡了，但是卻是宦海浮沉，終不得志。
課堂小結(jié)
這首詩(shī)描寫了詩(shī)人登臨黃鶴樓的所見(jiàn)、所聞和所憶，通過(guò)憑吊古跡，抒發(fā)了吊古傷今之感和思鄉(xiāng)之愁。
巍峨的黃鶴樓成就了崔顥的這首千古絕唱，崔顥的這首詩(shī)在揚(yáng)名天下的同時(shí)，也讓世人知道了這座千古名樓。崔顥之前之后，歷朝歷代還有許許多多的文人墨客來(lái)到了黃鶴樓，他們也紛紛寫下了自己的感受。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ニ鸭切┖忘S鶴樓相關(guān)的詩(shī)詞，并做好積累。
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