《神奇的絲瓜》PPT課件
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)絲瓜的生長(zhǎng)過(guò)程和作者情感變化體會(huì)絲瓜的神奇之處。
2、領(lǐng)悟絲瓜成長(zhǎng)過(guò)程中蘊(yùn)含的內(nèi)涵，從中獲得一種積極的人生態(tài)度。
自學(xué)提示：
認(rèn)真默讀課文，想想絲瓜的神奇表現(xiàn)在哪些方面？用（ ）標(biāo)出表現(xiàn)絲瓜神奇的句子。
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兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái)，把軀體放在窗臺(tái)上。從下面看上去，活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著身子躺在緊靠樓墻凸出的一個(gè)臺(tái)子上。
我又犯了擔(dān)心病：這個(gè)瓜上面夠不到窗臺(tái)，下面也是空空的；總有一天，它越來(lái)越大，會(huì)把上面的兩個(gè)大瓜也墜下來(lái)，一起墜到地上。
我百思不得其解，徘徊在絲瓜下面。我仿佛覺(jué)得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問(wèn)題，而且還有行動(dòng)。它能讓無(wú)法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng)；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，并給這樣的瓜特殊待遇，讓它們瘋狂地長(zhǎng)；它能讓?xiě)掖沟墓掀缴硖上隆?nbsp;
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句子賞析：
讀下面的句子，你最喜歡哪句？為什么？
1、 這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這么多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使得上面的葉子長(zhǎng)得又肥又綠，爬在灰白色墻上，一片濃綠，給土墻增添了無(wú)限活力與生機(jī)。
2、這兩個(gè)瓜后來(lái)居上，發(fā)瘋似的猛長(zhǎng)，不久就長(zhǎng)成了小孩胳膊一般粗了。
3、在兩個(gè)大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細(xì)秧的頂端，又長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)瓜，垂直的懸在那里。
4、兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái)，把軀體放在窗臺(tái)上，從下面看上去，活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
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課堂檢測(cè)：
1、按課文內(nèi)容填空：
它能讓無(wú)法承擔(dān)重量的瓜————--；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，并給這樣的瓜——————，讓它們________；它能讓?xiě)掖沟墓蟔_________。
2、我從絲瓜身上學(xué)會(huì)了這樣的人生態(tài)度：——————————————————。
3、你認(rèn)為怎樣才能把文章語(yǔ)言寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)？
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