部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》PPT課件下載(第2課時(shí))，共19頁(yè)。
上節(jié)課我們已疏通了文意，熟悉了詩(shī)歌內(nèi)容。這節(jié)課，我們將繼續(xù)細(xì)讀全詩(shī)，深入研討文章的主題思想和寫(xiě)作特色。
總結(jié)木蘭形象：木蘭身上集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，關(guān)愛(ài)親人又熱愛(ài)國(guó)家，不慕高官厚祿又熱愛(ài)和平生活。木蘭這一形象還寄托了人們對(duì)和平、幸福生活的向往。
1.詩(shī)中哪些地方寫(xiě)得詳細(xì)？哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略？這樣寫(xiě)有什么好處？
詳寫(xiě)內(nèi)容：（1）停機(jī)嘆息的心事重重；（2）代父從軍；（3）出征前的準(zhǔn)備；（4）奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的心態(tài)；（5）合家歡聚的欣喜
略寫(xiě)的內(nèi)容：對(duì)木蘭軍旅生涯的描寫(xiě)、對(duì)戰(zhàn)斗過(guò)程的描寫(xiě)、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的描寫(xiě)，均只用了幾句話進(jìn)行交代。
詳略安排的好處：作者不惜筆墨描繪的往往都是他所要著力突出的內(nèi)容。因?yàn)檫@首詩(shī)把“木蘭是女郎”作為構(gòu)思的核心，極力突出的正式對(duì)木蘭孝敬父母、勇?lián)厝蔚钠焚|(zhì)的頌揚(yáng)，所以對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)一筆帶過(guò)，而對(duì)能夠反映木蘭美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。這樣安排詳略使木蘭這一形象既有英雄氣，又有女兒情，且隱含了作者對(duì)美好生活的向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離。
2.《木蘭詩(shī)》以比喻做結(jié)，請(qǐng)對(duì)結(jié)尾的表達(dá)效果、意蘊(yùn)等進(jìn)行分析。
以雙兔奔跑難辨雄雌的隱喻，對(duì)木蘭女扮男裝代父從軍多年來(lái)未被發(fā)現(xiàn)―事進(jìn)行巧妙的解答，贊美了木蘭的謹(jǐn)慎和機(jī)警，妙趣橫生又令人回味。
課堂小結(jié)
一身戎裝，英姿颯爽，“戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志”，這就是木蘭。云鬢花環(huán)，楚楚動(dòng)人，“魂?duì)繅?mèng)縈女兒情”，這也是木蘭�！赌咎m詩(shī)》塑造的就是這樣一位可愛(ài)的、平民化的女性形象，相信如此美好、如此鮮活的木蘭，值得我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)銘記。
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