統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修二《林教頭風(fēng)雪山神廟》PPT精品課件下載，共42頁(yè)。

素養(yǎng)目標(biāo)

1. 理清小說(shuō)情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，體會(huì)林沖是怎樣一步步被“逼上梁山”的。

2. 概括林沖的形象特點(diǎn)，把握細(xì)節(jié)描寫(xiě)在塑造人物形象中的作用。

3. 感受并掌握自然環(huán)境（如風(fēng)雪）描寫(xiě)渲染氣氛、推動(dòng)情節(jié)的作用。

作者簡(jiǎn)介

施耐庵，元末明初文學(xué)家。興化（今江蘇興化）人，據(jù)說(shuō)祖籍蘇州。施耐庵自幼聰明好學(xué)，能詩(shī)擅文，博古通今，才華出眾。他生活在元朝的統(tǒng)治下，經(jīng)歷過(guò)元末激烈的農(nóng)民起義，深感自己與當(dāng)?shù)赖臋?quán)貴不合，遂辭官回家以教書(shū)為業(yè)，著名小說(shuō)家羅貫中是他的門(mén)生。施耐庵創(chuàng)作了我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的用白話文寫(xiě)成的優(yōu)秀長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《水滸傳》。

題目解說(shuō)

本文選自《水滸傳》第九回，是林沖故事中最精彩的部分。題目點(diǎn)明了本回的主人公、環(huán)境以及故事發(fā)生的地點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括了節(jié)選部分的內(nèi)容。“風(fēng)雪”“山神廟”是林沖人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但造成轉(zhuǎn)折的根本原因不是“風(fēng)雪”，而是橫行不法的邪惡勢(shì)力。

寫(xiě)作背景

《水滸傳》的故事發(fā)生在北宋末年。當(dāng)時(shí)的社會(huì)非常黑暗，皇帝宋徽宗只知吃喝玩樂(lè)，終日不理朝政。蔡京、高俅、童貫等奸臣把持朝政，他們與地方官吏勾結(jié)，狼狽為奸，貪污受賄，橫征暴斂，再加上地主惡霸與豪強(qiáng)劣紳的無(wú)法無(wú)天、橫行霸道，廣大人民生活在水深火熱之中，被迫團(tuán)結(jié)起來(lái)進(jìn)行武裝反抗。因此，農(nóng)民起義此起彼伏，接連不斷。小說(shuō)中描寫(xiě)的宋江、方臘的故事，就是以北宋末年的農(nóng)民起義為依據(jù)的。

本文可分為幾部分？請(qǐng)概括各部分內(nèi)容。

可分為四部分。

第一部分（1 段），故事的開(kāi)端，寫(xiě)林教頭滄州遇舊知。交代林沖與高俅的矛盾及林沖與李小二的親密關(guān)系，為故事情節(jié)的發(fā)展設(shè)下伏筆。

第二部分（2～5 段），故事的發(fā)展，寫(xiě)陸虞候等人密謀害林沖。

第三部分（6～9段），寫(xiě)林沖接管草料場(chǎng)和出門(mén)沽酒。這一部分在情節(jié)發(fā)展中屬于兩峰之間的低谷，是林沖由“買(mǎi)刀尋敵”到“奮起殺敵”的過(guò)渡。

第四部分（10～12 段），故事的高潮和結(jié)局，寫(xiě)林沖風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇。至此，林沖完成了他思想性格的轉(zhuǎn)變。

主題歸納

《林教頭風(fēng)雪山神廟》以林沖的思想性格變化為主要線索，描寫(xiě)了林沖由忍辱負(fù)重、委曲求全到奮起反抗、手刃仇敵的思想轉(zhuǎn)變過(guò)程，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治極端黑暗、腐敗，以致“官逼民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

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