《觀察寶貝》走進科學(xué)PPT課件3

達爾文是怎樣處理他尋到的“寶物”的？ 

達爾文每發(fā)現(xiàn)一個新的“寶貝”，總要進行細致的觀察。這讓他發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)秘密。當(dāng)我們對自己的“寶貝”進行細致觀察時，也能像達爾文一樣，獲得有趣的發(fā)現(xiàn)。

觀察自己的“寶貝”

討論：

我們可以觀察“寶貝”哪些方面？我們可以用什么方法進行觀察？

活動建議

1. 小組中每位成員選擇一種物體進行觀察；

2. 用多種感官進行觀察；

3. 用文字或繪畫的方法對自己觀察到的現(xiàn)象做簡單的記錄。

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游戲：認領(lǐng)我的“寶貝”

把同一種類“寶貝”放到一起，我們能準(zhǔn)確地辨認出自己的“寶貝”并發(fā)現(xiàn)別人“寶貝”的特點嗎？

我們的認領(lǐng)過程順利嗎？交流各自成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)。把自己的新發(fā)現(xiàn)和新問題記錄下來。

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