《化學式與化合價》自然界的水PPT課件(第2課時)，共16頁。 學 習 目 標 1.通過自主閱讀課本，能說出相對分子質(zhì)量的含義。 2.通過閱讀課本例題及相關(guān)習題訓練，能正確計算相對分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比和元素質(zhì)量分數(shù)。 3.能看懂某些商品標簽或說明書上標示的物質(zhì)...
《化學式與化合價》自然界的水PPT課件(第1課時)，共24頁。 學 習 目 標 1.通過復習元素符號的意義，以水的化學式為例分析討論，能說出化學式及數(shù)字的意義。 2.知道一些常見元素和根的化合價。 3.通過分類講解物質(zhì)化學式的書寫和讀法，能正確書寫和讀出物質(zhì)的...
《化學式與化合價》自然界的水PPT(第3課時)，共13頁。 導入新課 以小組為單位進行化合價記憶比賽，看誰記得最準、最多。 學習目標 1.計算相對分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比； 2.計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)； 3.能看懂某些商品標簽或說明書上標示的物質(zhì)...
《化學式與化合價》自然界的水PPT(第2課時)，共16頁。 導入新課 目前已知的物質(zhì)有數(shù)千萬種，我們可以依據(jù)實驗的結(jié)果來測定物質(zhì)的組成并寫出物質(zhì)的化學式，但如果每個化學式的書寫都像英語單詞一樣依靠記憶，那也太麻煩了，有沒有更簡單的辦法來解決化學式的...
《化學式與化合價》自然界的水PPT(第1課時)，共15頁。 導入新課 觀察與思考 1.元素符號Fe表示的意義 2.CO2 H2 H2O分別表示什么意義呢？ 學習目標 1.了解化學式及其含義，掌握一些常見物質(zhì)的化學式 2.了解化學式的寫法和讀法 ... ... ... 講授新課 化學式 1....
《水的凈化》自然界的水PPT教學課件，共20頁。 新課引入 黃河之水天上來，黃河中華民族的母親河，為我們提供了豐富的水資源。 請問：黃河水能直接飲用嗎？ 當然不能！ 為什么呢？ 因為天然水中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)、細菌病毒等物質(zhì)，飲用前應除去。 ... ......
《水的凈化》自然界的水PPT(第2課時)，共17頁。 學 習 目 標 1.認識硬水和軟水的區(qū)別，會鑒別軟水和硬水。 2.了解吸附、沉淀、過濾、蒸餾等凈水方法。 3.學習蒸餾實驗操作。 ... ... ... 自 主 探 究 閱讀課本第76～77的有關(guān)內(nèi)容，完成下列問題。 1.經(jīng)沉淀、...
《水的凈化》自然界的水PPT(第1課時)，共21頁。 學 習 目 標 1.認識自然界中水和純水的區(qū)別。 2.知道吸附、沉淀、過濾等可以使水得到不同程度的凈化，通過對水的凈化過程的初步探究，認識根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分離混合物的實驗原理。 3.通過自制凈水器等形式，培養(yǎng)...
《水的凈化》自然界的水PPT，共25頁。 導入新課 《魯濱孫漂流記》的故事相信大家都已經(jīng)很熟悉，俗話說：人可一日無餐，不可一日無水。有沒有想過魯濱孫流落杳無人煙的荒島，他生活時只能從池塘中取得一些泥水?這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水?...
《愛護水資源》自然界的水PPT教學課件，共17頁。 新課引入 美麗的三峽風光，讓我們無限向往；長江，我國第一大河，為我們提供了豐富的水資源。 ... ... ... 新課講解 一、人類擁有的水資源 地球上的水資源是豐富的，約為1.391018 m3。 但可供利用的淡水資源...
《愛護水資源》自然界的水PPT(第2課時)，共18頁。 學 習 目 標 1.愛護水資源，節(jié)約用水。 2.了解節(jié)水標志，知道生活中常用的節(jié)水方法。 3.認識到水資源與個人的生活和化學學習密切相關(guān)，提高關(guān)注社會問題、自覺愛護水資源的意識。 ... ... ... 自 主 探 究...
《愛護水資源》自然界的水PPT(第1課時)，共26頁。 學 習 目 標 1.了解世界和我國的水資源狀況。 2.學習用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。 3.了解水污染、水枯竭等水資源危機問題 4.了解水污染的防治、節(jié)水方法等應對水資源危機的措施。 ... ... ... 自...
《愛護水資源》自然界的水PPT，共27頁。 導入新課 五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水質(zhì)敗壞 八十年代魚蝦絕代 九十年代拉稀生癌 到了現(xiàn)在實在無奈 學習目標 1.了解地球上水的存在和分布情況；知道人類可直接利用的淡水資源極其有限 2.了解地球上...
《元素》物質(zhì)構(gòu)成的奧秘PPT下載，共31頁。 導入新課 我們每天都在食用加碘食鹽，這里的碘是指什么？ 學習目標 1.了解元素的概念 2.了解元素符號所表示的意義，學會正確書寫元素符號 3.記住一些常見元素的名稱和符號 4.初步認識元素周期表；能根據(jù)原子序數(shù)在...
《原子的結(jié)構(gòu)》物質(zhì)構(gòu)成的奧秘PPT(第2課時)，共16頁。 導入新課 科普小論文《漫游原子世界》 我是一個小小的電子，我在原子內(nèi)圍繞著原子核不停地轉(zhuǎn)動，雖然空間很大，但我和我的同伴總想掙脫原子核的吸引�？墒窃雍诉@個小老頭很有能耐，雖然只占原子的一丁...
《原子的結(jié)構(gòu)》物質(zhì)構(gòu)成的奧秘PPT(第1課時)。共19元。 導入新課 觀察與思考 通過圖片，你獲得了哪些信息？ 學習目標 1.了解原子是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的 2.初步了解相對原子質(zhì)量的概念，并學會查相對原子質(zhì)量表 ... ... ... 講授新課 原子的構(gòu)成 觀察與思...
《分子和原子》物質(zhì)構(gòu)成的奧秘PPT課件(第2課時)，共24頁。 學 習 目 標 1.知道分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，原子是化學變化中的最小粒子。 2.知道分子和原子的聯(lián)系和區(qū)別。 3.能運用分子、原子的觀點解釋物理變化與化學變化。 4.學習一些類比、模型等...
《分子和原子》物質(zhì)構(gòu)成的奧秘PPT課件(第1課時)，共29頁。 學 習 目 標 1.了解物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。 2.以分子為例，能用微觀粒子運動的觀點解釋生產(chǎn)、生活中的一些常見現(xiàn)象。 3.學習一些類比、模型等科學方法，培養(yǎng)抽象、想象、分析和推理等...
《分子和原子》物質(zhì)構(gòu)成的奧秘PPT(第2課時)，共15頁。 導入新課 歐洲科學家研制出世界上體積最小的四輪納米汽車。納米車擁有能夠轉(zhuǎn)動的輪子，它們的體積如此之小，即使有兩萬輛納米車并列行駛在一根頭發(fā)上也不會發(fā)生交通擁堵。 學習目標 1.了解物質(zhì)的構(gòu)成，...
《分子和原子》物質(zhì)構(gòu)成的奧秘PPT(第1課時)，共16頁。 導入新課 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味，你知道這其中蘊含的化學知識嗎？ 學習目標 認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的 ... ... ... 講授新...