《燃燒與滅火》燃燒與燃料PPT(第2課時(shí))，共26頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 促進(jìn)燃燒的方法 乙炔的不充分燃燒和充分燃燒 (1)將乙炔氣體用玻璃管導(dǎo)出后在空氣中點(diǎn)燃，乙炔________燃燒，生成炭黑(或________)和水。 (2)將上述燃燒的乙炔放入盛有氧氣的集氣瓶中，乙...
《燃燒與滅火》燃燒與燃料PPT(第1課時(shí))，共20頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 尋找滅火的方法 互動(dòng)探究 探究點(diǎn)一 滅火的原理 [問(wèn)題探究] 點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸，觀察現(xiàn)象并分...
《探究燃燒的條件》定量研究化學(xué)反應(yīng)PPT，共18頁(yè)。 實(shí)驗(yàn)探究一 用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：棉花蘸酒精可以燃燒，棉花蘸水不能燃燒 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酒精具有可燃性，水沒(méi)有可燃性 假如給你一把火，你能將以下哪些物質(zhì)點(diǎn)燃...
《化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算》定量研究化學(xué)反應(yīng)PPT課件，共17頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn) 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算 化學(xué)計(jì)算是從量的方面來(lái)研究物質(zhì)及其變化的規(guī)律，化學(xué)知識(shí)是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)運(yùn)算是化學(xué)計(jì)算的工具。 [舉例] 18 kg水分解能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？ [...
《化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算》定量研究化學(xué)反應(yīng)PPT，共21頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn) 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算 化學(xué)計(jì)算是從量的方面來(lái)研究物質(zhì)及其變化的規(guī)律，化學(xué)知識(shí)是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)運(yùn)算是化學(xué)計(jì)算的工具。 [注意] (1)所有代入化學(xué)方程式計(jì)算的量必須是純物質(zhì)...
《化學(xué)反應(yīng)的表示》定量研究化學(xué)反應(yīng)PPT(第2課時(shí))，共22頁(yè)。 名 師 點(diǎn) 睛 1．化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則 (1)以客觀事實(shí)為依據(jù)。 (2)遵循質(zhì)量守恒定律，使反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變。 2．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟 一寫(xiě)、二配、三注、四查。 (1)寫(xiě)：根據(jù)客觀...
《化學(xué)反應(yīng)的表示》定量研究化學(xué)反應(yīng)PPT(第1課時(shí))，共21頁(yè)。 名 師 點(diǎn) 睛 1．化學(xué)方程式的意義 (1)質(zhì)的方面：表明了反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件。 (2)量的方面 ①宏觀：表示各物質(zhì)的質(zhì)量比(各物質(zhì)化學(xué)式量與其化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比)。 ②微觀：表示各物質(zhì)的微...
《化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒》定量研究化學(xué)反應(yīng)PPT課件，共28頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有無(wú)變化 首先要確定一個(gè)________發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)作為研究對(duì)象；其次要考慮怎樣測(cè)量反應(yīng)前后的物質(zhì)________；同時(shí)還要考慮怎樣使反應(yīng)發(fā)生、在哪里發(fā)...
《化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒》定量研究化學(xué)反應(yīng)PPT，共24頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律，能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了解化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系； 2.會(huì)用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋。 1.結(jié)合生活中遇到的現(xiàn)象，提出問(wèn)題： 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有沒(méi)有變化呢？...
《氧氣》我們周?chē)目諝釶PT(第2課時(shí))，共22頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 氧氣的性質(zhì) 1．氧氣的物理性質(zhì) [拓展] 液態(tài)氧是淡藍(lán)色的液體，固態(tài)氧是淡藍(lán)色雪花狀的固體。 2．探究氧氣的化學(xué)性質(zhì) (1) 氧氣與木炭反應(yīng)：用__________夾取一塊木炭，在________上加熱至___...
《氧氣》我們周?chē)目諝釶PT(第1課時(shí))，共25頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室制取氣體物質(zhì)的思路分析 1.確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的______________，即在實(shí)驗(yàn)室條件下(如常溫、加熱、加催化劑等)，可用什么藥品、通過(guò)什么反應(yīng)來(lái)制取這種氣體。 2.需要研究制取氣體應(yīng)采...
《物質(zhì)組成的表示》我們周?chē)目諝釶PT(第2課時(shí))，共14頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn) 有關(guān)物質(zhì)組成的定量表示 以化學(xué)式AmBn為例，其中A的相對(duì)原子質(zhì)量為a，B的相對(duì)原子質(zhì)量為b： 1．化學(xué)式量(相對(duì)分子質(zhì)量)＝am＋bn。 如H2O的相對(duì)分子質(zhì)量＝__________＝________。 2...
《物質(zhì)組成的表示》我們周?chē)目諝釶PT(第1課時(shí))，共30頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 化學(xué)式及其意義 1．化學(xué)式的概念 用____________和________表示物質(zhì)________的式子叫作化學(xué)式。 2. 化學(xué)式的意義(以H2O為例) (1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式的意義： ... ... ......
《空氣的成分》我們周?chē)目諝釶PT課時(shí)(第2課時(shí))，共24頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 空氣是一種重要的資源 1. 空氣中各成分的分離分離液態(tài)空氣法 在工業(yè)上，通過(guò)降溫加壓使空氣液化，然后加熱液態(tài)空氣，利用空氣中氧氣、氮?dú)�、稀有氣體的沸點(diǎn)不同，使它們逐一從空...
《空氣的成分》我們周?chē)目諝釶PT課時(shí)(第1課時(shí))，共17頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 干燥潔凈空氣的成分（體積分?jǐn)?shù)） 1. 主要成分：______(N2)約78%，氧氣(O2)約_____。 次要成分：____________約0.934%，二氧化碳(CO2)約________， 其他氣體約________。 互動(dòng)探究...
《空氣的成分》我們周?chē)目諝釶PT，共18頁(yè)。 一、課程導(dǎo)入 一物到處有， 用棒趕不走， 眼睛看不見(jiàn)， 手模也沒(méi)有， 咀嚼沒(méi)滋味， 沒(méi)它活不了。 ... ... ... 二、新課講解 一、認(rèn)識(shí)空氣的組成 長(zhǎng)期以來(lái)人們一直認(rèn)為空氣是一種單一成分的物質(zhì)。直到1775年，法國(guó)...
《配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液》溶液PPT，共25頁(yè)。 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量X溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量 在醫(yī)院里，我們經(jīng)常會(huì)看到病人輸液，許多就是氯化鈉生理鹽水 配制50g 6%食鹽溶液 現(xiàn)欲配制這種食鹽溶液,請(qǐng)思考該如何操...
《溶液組成的定量表示》溶液PPT，共18頁(yè)。 一、課程導(dǎo)入 三支試管中硫酸銅含量是否相同？ ... ... ... 二、溶液組成的表示方法 活動(dòng)天地 1.在一只盛有40 mL的水中加入8.0 g蔗糖，攪拌使蔗糖溶解。 2.在一只盛有50 mL的水中加入10.0 g蔗糖，攪拌使蔗糖溶解。...
《溶液的形成》溶液PPT課件(第2課時(shí))，共20頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 飽和溶液與不飽和溶液的判斷 1. 觀察硝酸鉀能否在一定量水中無(wú)限溶解 (1)在盛有20 mL水的燒杯中，加入5 g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢瑁跛徕浫咳芙狻?(2)在上述得到的溶液中，再加入5 g硝酸鉀，充...
《溶液的形成》溶液PPT課件(第1課時(shí))，共22頁(yè)。 新知學(xué)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 溶解的過(guò)程 1.觀察食鹽的溶解 在一只盛有約50 mL水的小燒杯中，加入一小匙食鹽(主要成分是氯化鈉)，用________攪拌，食鹽顆粒在水中消失，形成了氯化鈉溶液。觸摸燒杯，感覺(jué)到溫度________...