教科版四年級科學(xué)上冊《聲音是怎樣傳播的》PPT教學(xué)課件，共27頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳到另一個地方的。聲音可以在空氣、液體和固體中傳播。 借助實驗和想象，對聲音傳播的方式進(jìn)行描述。 設(shè)計聲音在不同物體中的傳播實驗，并比...
教科版四年級科學(xué)上冊《聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT精品課件，共21頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 聲音是由物體震動產(chǎn)生的。 能觀察、比較、描述物體發(fā)聲和不發(fā)聲時的不同狀態(tài)，并記錄下來。 能從多個物體發(fā)聲的觀察事實中對原因進(jìn)行假設(shè)性解釋。 在探究過程中積極大膽地闡述自己...
教科版四年級科學(xué)上冊《聽聽聲音》PPT課件下載，共23頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 我們周圍充滿著各種不同的聲音，我們雖然看不到它，但可以感受到它。 聲音可以用高低、強(qiáng)弱、悅耳和刺耳來進(jìn)行描述。 運用語言描述聽到的聲音，并能給聲音進(jìn)行簡單的分類。 在認(rèn)識聲音的活...
教科版四年級科學(xué)上冊《我們是怎樣聽到聲音的》PPT課件下載，共16頁。 聽遠(yuǎn)方的聲音，為什么要把手放在耳邊？ 人耳結(jié)構(gòu)圖：外耳+中耳+內(nèi)耳 外耳：收集聲音，傳輸聲音 中耳：感受聲音，產(chǎn)生振動 內(nèi)耳：振動轉(zhuǎn)化，傳遞信號 探究耳郭的作用 微弱的聲音：手指摩...
教科版四年級科學(xué)上冊《我們是怎樣聽到聲音的》PPT教學(xué)課件，共10頁。 認(rèn)識耳郭的作用 1、用一張紙卷一個紙喇叭； 2、在靠近紙喇叭的一端輕輕敲擊桌子，聽聽聲音；再拿掉紙喇叭，聽聽敲擊桌子的聲音； 3、描述聽到的聲音有什么不同。 模擬鼓膜的振動 發(fā)現(xiàn)：...
教科版四年級科學(xué)上冊《聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT免費課件，共22頁。 聲音的傳播方向 聲音以發(fā)生裝置為中心沿著四面八方傳播。 聲音的傳播 聲音以波的形式沿著四面八方傳播。 做一個土電話 溫馨提示：說話的同學(xué)盡量小聲點，以聽的同學(xué)不能直接聽到為宜；電話線...
教科版四年級科學(xué)上冊《聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件下載，共39頁。 大家好，今天我說課的內(nèi)容是新教材小學(xué)科學(xué)四年級上冊第一單元《聲音》的第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》。下面我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點、說教法、說教學(xué)過程和板書設(shè)計...
教科版四年級科學(xué)上冊《聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT教學(xué)課件，共20頁。 探索：橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的？ 讓橡皮筋發(fā)出聲音 拉伸橡皮筋 用手搓橡皮筋 按壓橡皮筋 彈撥橡皮筋 我們的發(fā)聲器官 我們的喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官聲帶。 聲帶就像一根橡...
教科版四年級科學(xué)上冊《聽聽聲音》PPT教學(xué)課件，共10頁。 我聽到的聲音 雞叫聲、風(fēng)聲、貓叫聲 狗叫聲、流水聲、開車聲 喇叭、二胡聲、碎玻璃聲 假如要把這些聲音進(jìn)行分類 鳥叫聲、喇叭聲、狗叫聲、門鈴聲、鋼琴聲、雷聲 聲音分類 聲音的來源 動物發(fā)出的聲音...
教科版四年級科學(xué)上冊《設(shè)計制作小車(二)》PPT課件，共8頁。 聚焦 結(jié)合材料清單，再次熟悉小組的設(shè)計圖。 討論：根據(jù)設(shè)計圖，討論怎么分工效果最好？ 探索：制作小車流程 思考：在制作過程中，你們小組可能會遇到什么難題？ 匯報、測試小車 1.全組上前匯報；...
教科版四年級科學(xué)上冊《設(shè)計制作小車(一)》PPT課件，共9頁。 明確問題 設(shè)計制作的一般流程 制定方案 確定設(shè)計方案 在設(shè)計小車時，我們要考慮哪些方面的內(nèi)容？ 橡皮筋、氣球、橡皮筋+氣球 怎樣安裝橡皮筋和氣球？ 怎樣增大小車的動力？ 怎樣延長動力作用小車...
教科版四年級科學(xué)上冊《運動的小車》PPT課件，共11頁。 聚焦： 這些運動的物體都具有能量。 探索 1. 敲擊實驗 活動：1. 緩慢揮動橡皮槌敲擊音叉；2. 較快揮動橡皮槌敲擊音叉；3. 快速揮動橡皮槌敲擊音叉。 比較：三次實驗的現(xiàn)象有什么不同？ 2. 撞擊實驗 溫...
教科版四年級科學(xué)上冊《運動與摩擦力》PPT課件，共14頁。 皮球在桌面滾動的過程中，為什么會停下來？ 試一試： 把手輕輕地放在桌面上，往前推，你有什么感受？ 一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體往往會受到一種阻礙運...
教科版四年級科學(xué)上冊《彈簧測力計》PPT課件，共14頁。 聚焦 彈簧測力計也叫彈簧秤，是一種測量力大小的工具。 探索：認(rèn)識彈簧測力計 人們生活中習(xí)慣用克千克來表示重力和其他力的大...
教科版四年級科學(xué)上冊《用橡皮筋驅(qū)動小車》PPT課件，共10頁。 聚焦 我們拉一拉橡皮筋會有什么感覺？ 像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。 探索 1.如何用橡皮筋驅(qū)動小車？ 2....
教科版四年級科學(xué)上冊《用氣球驅(qū)動小車》PPT課件，共14頁。 聚焦 把氣球吹足氣放開， 它會怎樣運動？ 氣體噴出方向與氣球運動方向關(guān)系 探索 氣球能不能用來作為小車的動力呢？ 用氣球安裝一輛噴氣小車 實驗器材：小車、氣球、噴嘴 操作步驟：1.將氣球套在固...
教科版四年級科學(xué)上冊《讓小車運動起來》PPT課件，共12頁。 聚焦：它們是怎樣運動起來的 探索：小車運動與拉力大小的關(guān)系 挑戰(zhàn)：你能用這些材料讓小車運動起來嗎？ 探究活動一：讓小車運動起來 需要幾個墊圈才能使小車運動起來？說說你的推測。 實驗提示：...
教科版四年級科學(xué)上冊《食物在身體里的旅行》PPT課件，共8頁。 聚焦 食物進(jìn)入身體后，還會經(jīng)歷哪些器官，是按照什么樣的路線進(jìn)行的？ 探索 食物在人體里的旅行路線 研討 對照 科學(xué)家研究繪制出的人體消化系統(tǒng)圖說說自己的合理想法 模擬實驗 用手捏軟管，模擬...
教科版四年級科學(xué)上冊《食物在口腔里的變化》PPT課件，共16頁。 探索 猜一猜：餅干在口腔里會發(fā)生哪些變化呢？ 做一做：餅干在口腔里的變化 仔細(xì)觀察，餅干發(fā)生了什么變化？ 餅干看不見的變化 之 淀粉含量 牙齒的形狀和作用 門齒 平薄，切割食物 臼齒 寬闊，...
教科版四年級科學(xué)上冊《營養(yǎng)要均衡》PPT下載，共15頁。 聚焦 1. 我們的食物種類非常豐富。 2. 不同食物蘊含著不同的營養(yǎng)成分。 探索 中國居民平衡膳食寶塔 仔細(xì)觀察你有什么問題或發(fā)現(xiàn)？ 比較： 下一層食物的食用量 上一層食物的食用量 誰多誰少？ 第1層：谷...