部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《阿拉伯帝國(guó)》PPT免費(fèi)課件下載，共27頁(yè)。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.知道伊斯蘭教的創(chuàng)立過(guò)程。 2.理解伊斯蘭教在阿拉伯半島的統(tǒng)一和阿拉伯帝國(guó)建立過(guò)程中的作用。 3.認(rèn)識(shí)阿拉伯帝國(guó)在文化上的突出成就，感受輝煌燦爛的阿拉伯文化及對(duì)世界文化所作...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《阿拉伯帝國(guó)》PPT教學(xué)課件下載，共21頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道伊斯蘭教的創(chuàng)立； 2.知道阿拉伯帝國(guó)的擴(kuò)張過(guò)程知道其版圖范圍； 一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教 每年在伊斯蘭教歷第12個(gè)月，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的穆斯林聚集在沙特麥加，參加一年一度的朝覲...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《阿拉伯帝國(guó)》PPT優(yōu)秀課件，共26頁(yè)。 穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教 穆罕默德是穆斯林公認(rèn)的伊斯蘭教的先知 據(jù)伊斯蘭教歷史記載，公元610年的一個(gè)夜晚，穆罕默德在希拉山洞潛修冥想時(shí)，安拉派遣天使向他傳達(dá)旨意，啟示《古蘭經(jīng)》文，授命他作為...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《古代日本》PPT教學(xué)課件下載，共30頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握大和統(tǒng)一日本；掌握日本大化改新的年代；知道大化改新的主要內(nèi)容。 理解中華先進(jìn)文化對(duì)日本社會(huì)產(chǎn)生的影響。 通過(guò)日本大化改新的成功，認(rèn)識(shí)先進(jìn)文化和國(guó)際交流對(duì)改變落后面貌、促進(jìn)...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《古代日本》PPT優(yōu)秀課件，共16頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、簡(jiǎn)述大化改新的內(nèi)容和作用。 （重點(diǎn)） 2、了解幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系（難點(diǎn)） 一、6世紀(jì)前的日本早期國(guó)家的誕生 興起:公元12世紀(jì),日本有100多個(gè)小國(guó) 統(tǒng)一:5世紀(jì)，大和國(guó)基本實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《拜占庭帝國(guó)和查士丁尼法典》PPT精品課件，共24頁(yè)。 素養(yǎng)目標(biāo) 1．知道拜占庭帝國(guó)的位置和版圖。通過(guò)對(duì)查士丁尼及《查士丁尼法典》的學(xué)習(xí)，理解法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志、維護(hù)統(tǒng)治秩序的規(guī)范。(時(shí)空觀念、歷史解釋、史料實(shí)證) 2．知道拜...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《拜占庭帝國(guó)和查士丁尼法典》PPT免費(fèi)下載，共19頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解拜占庭帝國(guó)的位置及版圖、查士丁尼及其法典。 2、了解拜占庭帝國(guó)的發(fā)展歷程和歷史地位等基本史實(shí)。 3、通過(guò)對(duì)拜占庭帝國(guó)文化的學(xué)習(xí)你，認(rèn)識(shí)到歷史是在傳承中發(fā)展...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起》PPT教學(xué)課件下載，共25頁(yè)。 目標(biāo)導(dǎo)航 1.歷史解釋:理解城市的空氣使人自由大學(xué)的興起是歐洲中世紀(jì)教育最美好的花朵的含義;分析自由和自治城市、市民階層對(duì)西歐社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響 2.時(shí)空觀念:對(duì)比中世紀(jì)西...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起》PPT優(yōu)秀課件，共17頁(yè)。 一、自由和自治的城市 （一）西歐城市的興起： 1、時(shí)間：10世紀(jì) 2、原因：農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長(zhǎng) 3、著名城市：倫敦、巴黎、米蘭、威尼斯、佛羅倫薩...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共16頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解中世紀(jì)城市興起的原因和基本史實(shí)； 掌握城市爭(zhēng)取自由和自治的方法和取得的成果；知道城市居民的組成和獲得居民身份的途徑； 了解歐洲中世紀(jì)教育發(fā)展的基本史實(shí)，理解教育...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起》PPT精品課件，共34頁(yè)。 中世紀(jì)是指什么時(shí)期？ 中世紀(jì)是指476年西羅馬帝國(guó)滅亡開始到15世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)為止，也就是我們所說(shuō)的歐洲封建時(shí)期。 自由和自治的城市 城市的興起 1.西歐城市何時(shí)再次興起？興起原因是...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起》PPT免費(fèi)下載，共18頁(yè)。 一、自由和自治的城市 中世紀(jì)(封建社會(huì)) 政治上：封君封臣制 經(jīng)濟(jì)上：莊園經(jīng)濟(jì) 思想上：基都教會(huì)控制精神世界 （1）西歐城市重新興起的原因有哪些？ ①農(nóng)業(yè)：生產(chǎn)技術(shù)提高，剩余產(chǎn)品增...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《西歐莊園》PPT精品課件下載，共21頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道西歐莊園產(chǎn)生的時(shí)間和布局。 2.掌握莊園中領(lǐng)主與佃戶和莊園法庭的基本情況。 3.正確認(rèn)識(shí)莊園法庭的作用。 莊園的領(lǐng)主與佃戶 從9世紀(jì)開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行開來(lái)...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《西歐莊園》PPT免費(fèi)課件下載，共15頁(yè)。 一、莊園的布局與居民 1.莊園的布局 自制鞋帽、衣服的地方 耕地、牧...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《西歐莊園》PPT教學(xué)課件下載，共16頁(yè)。 中世紀(jì)莊園一覽，你能看到什么？ 擁有耕地415公頃以上的為大莊園，207公頃－415公頃的為中等莊園，207公頃以下為小莊園。 （1公頃=1萬(wàn)平方米） 城堡坐落于鄉(xiāng)間的莊園中，是歐洲中世紀(jì)的一種產(chǎn)物...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《西歐莊園》PPT免費(fèi)下載，共16頁(yè)。 熟知目標(biāo) 1.了解西歐莊園的管理情況、農(nóng)民的生產(chǎn)、生活情況等基本史實(shí)（時(shí)空概念、史料實(shí)證） 2.通過(guò)史料知道領(lǐng)主和佃戶之間的關(guān)系；通過(guò)領(lǐng)主和佃戶的關(guān)系及莊園的管理，分析西歐莊園的特點(diǎn)。（史料...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《基督教的興起和法蘭克王國(guó)》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共17頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）能記住基督教產(chǎn)生的背景、創(chuàng)始人、基本教義 （2）能記住法蘭克王國(guó)建立的建立者、確立的政治制度即封君封臣制度； 一.基督教的興起 時(shí)間：1世紀(jì) 地點(diǎn)：巴勒斯坦地...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《基督教的興起和法蘭克王國(guó)》PPT精品課件下載，共20頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解基督教興起的時(shí)間、原因、創(chuàng)始人及傳播情況; 2.了解法蘭克王國(guó)的建立和發(fā)展及分裂的基本史實(shí):西歐封建制度形成，掌握封君和封臣的關(guān)系； 3.能準(zhǔn)確簡(jiǎn)述西歐封建等...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《基督教的興起和法蘭克王國(guó)》PPT免費(fèi)課件下載，共21頁(yè)。 一、基督教的興起 1.背景：猶太人長(zhǎng)期遭受苦難，渴望救世主到來(lái) 2.時(shí)間：1世紀(jì) 3.創(chuàng)始人：耶穌 4.教義：忍受苦難，死后可以升入天堂 5.發(fā)展：4世紀(jì)末，羅馬皇帝將基督教確定為國(guó)...
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《基督教的興起和法蘭克王國(guó)》PPT教學(xué)課件下載，共42頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.識(shí)記基督教興起的時(shí)間、地區(qū)、創(chuàng)始人。 2.知道法蘭克王國(guó)的建立者及其對(duì)基督教采取的措施。 3.理解西歐封建制度的核心是封君封臣制，封君封臣制度以土地的封賜為紐帶...