《輸送血液的泵-心臟》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件5 一、心臟的結(jié)構(gòu)與功能 觀察與思考： 觀察人的心臟模型。由于豬或羊的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)基本相同，因此，可以通過(guò)觀察豬或羊的心臟，來(lái)了解人的心臟的結(jié)構(gòu)。 1、將一個(gè)豬或羊的新鮮心臟，按照右圖所示放在解...
《輸送血液的泵-心臟》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件4 想一想議一議: 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)身體消耗的能量多，對(duì)氧的需要量大，這時(shí)心跳加快，能加快血液循環(huán)，使更多的氧運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞以滿足細(xì)胞對(duì)氧的需要，同時(shí)也能把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳及時(shí)運(yùn)走。運(yùn)動(dòng)員由于運(yùn)動(dòng)較多，...
《輸送血液的泵-心臟》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件3 復(fù)習(xí) 1、血液的成分有哪些？ 2、 RBC、 WBC 、 Hb 、PLT分別代表什么？ 3、血漿的功能有哪些？ 上圖是通過(guò)顯微鏡觀察到的人血涂片，據(jù)圖回答： （1）寫(xiě)出圖中① ② ③的名稱： （2）三種血細(xì)胞中體積最大的是...
《輸送血液的泵-心臟》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件2 課前小測(cè) 1.在我們體表皮膚上隆起的一條條青筋，實(shí)際上是（ ） Ａ．動(dòng)脈 Ｂ．靜脈 Ｃ．毛細(xì)血管Ｄ．神經(jīng) ２．可作為顯微鏡下辨別毛細(xì)血管的依據(jù)是（ ） Ａ．管壁最...
《輸送血液的泵-心臟》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件 先天性心臟病與風(fēng)濕性心臟病 先天性心臟病通常是心房間隔或心室間隔不完整，血液可以在兩心房或兩心室之間來(lái)回流動(dòng)，使動(dòng)脈血和靜脈血混合�；颊咄ǔ１憩F(xiàn)為為口唇、皮膚出現(xiàn)青紫。風(fēng)濕性心臟病則是房室瓣狹窄...
《血流的管道-血管》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能； 2、靜脈的特點(diǎn)和功能； 3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能。 導(dǎo)學(xué)問(wèn)題 觀察三種血管的圖片并結(jié)合書(shū)本思考： 1、 動(dòng)脈和靜脈是如何定義的？ 2、 動(dòng)脈、靜脈內(nèi)血液流動(dòng)的方向如何？ 3、...
《血流的管道-血管》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件4 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能； 2、靜脈的特點(diǎn)和功能； 3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能。 導(dǎo)學(xué)問(wèn)題 觀察三種血管的圖片并結(jié)合書(shū)本思考： 1、動(dòng)脈和靜脈是如何定義的？ 2、動(dòng)脈、靜脈內(nèi)血液流動(dòng)的方向如何？ 3、從...
《血流的管道-血管》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件3 教學(xué)目標(biāo): 1.描述動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。 2.嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況。 心臟和全身的血管構(gòu)成的封閉的管道系統(tǒng)，血液是在這個(gè)管道中流動(dòng)的。流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟的...
《血流的管道-血管》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件2 想一想： 當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診，有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血，必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí)，針刺的部位一般在哪里？ 還有把脈的時(shí)候在什么部位? 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能 2、靜脈的特點(diǎn)...
《血流的管道-血管》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件 血管的種類(lèi) 血管從粗到細(xì)，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來(lái)全長(zhǎng)可達(dá)____公里，可繞地球____。 實(shí)驗(yàn)：觀察小魚(yú)尾鰭的血流現(xiàn)象 方法步驟： 1.包裹小魚(yú) 用浸濕的紗布將小魚(yú)的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，露...
《流動(dòng)的組織-血液》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、血液的成分； 2、理解血漿和血細(xì)胞的功能。 自主學(xué)習(xí) 獨(dú)立解答： 1、血液是人體的什么組織，它有什么功能？ 2、血液是由什么組成的？血細(xì)胞包括哪幾種？ 3、血漿的成分是什么，它有什么功能？ 4...
《流動(dòng)的組織-血液》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 血液的分層現(xiàn)象 血常規(guī)化驗(yàn)單的解讀 血漿的成分和主要功能 使用顯微鏡觀察人血的永久圖片，識(shí)別紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 了解貧血、化膿和血液凝固的知識(shí) 骨髓移植與造血干細(xì)胞 ... ... ... 自主探究一...
《流動(dòng)的組織-血液》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件3 本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、描述血液的成分和各成分主要功能。 2、能夠根據(jù)血細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)量，識(shí)別人的血涂片中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞。 3、能夠根據(jù)三種血細(xì)胞的功能，解讀血常規(guī)化驗(yàn)單。 血液的組成 猜一猜，為何要在試...
《流動(dòng)的組織-血液》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件2 討論 1、含有抗凝劑的血液，離心或者靜置一段時(shí)間后，為什么會(huì)出現(xiàn)分層的現(xiàn)象？分成幾層？ 因?yàn)檠褐泻胁煌慕M成物，它們的比重不一樣，所以會(huì)分層。分成三層。 2、綜合上面的資料，你認(rèn)為血液可能由那幾部...
《流動(dòng)的組織-血液》人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸PPT課件 教學(xué)目標(biāo): 1.描述血液的成分和主要功能。 2.使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識(shí)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。 你平常感覺(jué)不到，你的身體里有一條條繁忙的運(yùn)輸線，它們將來(lái)自消化道的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、來(lái)自肺部的氧氣，迅速運(yùn)往...
《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》人體的呼吸PPT課件5 一、肺與外界的氣體交換 （肺的通氣） 呼吸運(yùn)動(dòng) 吸氣動(dòng)作 呼氣動(dòng)作 用手按在胸部?jī)蓚?cè)，深深地吸氣，你會(huì)感覺(jué)到肋骨如何運(yùn)動(dòng)？胸廓如何變化？深呼氣呢？ 結(jié)論： 當(dāng)深深吸氣時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，胸廓擴(kuò)大； 當(dāng)深...
《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》人體的呼吸PPT課件4 一：肺與外界的氣體交換 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)測(cè)量胸圍差等，概述肺與外界的氣體交換過(guò)程。 實(shí)驗(yàn)測(cè)量胸圍差 探究呼吸運(yùn)動(dòng)中胸廓容積是否發(fā)生變化，可以通過(guò)測(cè)量胸圍差來(lái)進(jìn)行。 思考、總結(jié) 胸圍差=盡力吸氣終了時(shí)的胸圍...
《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》人體的呼吸PPT課件3 一、肺與外界的氣體交換 體驗(yàn)與思考 先將雙手輕放于兩肋處，進(jìn)行深呼吸感受肋骨的運(yùn)動(dòng)與胸廓變化的關(guān)系；然后將手輕放于胸骨處進(jìn)行深呼吸，感受胸骨的運(yùn)動(dòng)與胸廓變化的關(guān)系。 想一想 深吸氣時(shí)肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，...
《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》人體的呼吸PPT課件2 肺的位置 位于胸腔內(nèi)、左右各一個(gè)，左右支氣管分別進(jìn)入左、右兩肺。 胸廓是骨骼和肌肉構(gòu)成，胸腔是胸廓包圍的空腔。 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，肺有節(jié)奏地吸氣和呼氣，每分鐘大約呼吸16次。 胸圍差=吸氣終了的胸...
《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》人體的呼吸PPT課件 胸廓的容積真的發(fā)生變化了嗎？我們感覺(jué)準(zhǔn)不準(zhǔn)確呢？ 胸圍差 ＝深吸氣終了時(shí)胸圍的長(zhǎng)度 －深呼氣終了時(shí)胸圍的長(zhǎng)度 1、根據(jù)右圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題。 (1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是 (吸氣還是呼氣)。...