《人體的感知信息》PPT 第一部分內(nèi)容：外界環(huán)境的感知 人體的感覺(jué)的類(lèi)型 視覺(jué)（眼從外界獲得的信息最多） 聽(tīng)覺(jué)（耳從外界獲得的信息量居第二位） 觸覺(jué)（皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激） 味覺(jué)（舌辨別酸、甜、苦、咸） 嗅覺(jué)（鼻對(duì)氣味敏感） 靈敏地感知環(huán)境的...
《人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)》PPT課件 第一部分內(nèi)容：腦的結(jié)構(gòu)及各部分功能 腦 大腦 右腦：藝術(shù)思維，控制身體左半部分 左腦：語(yǔ)言，邏輯思維，控制身體右半部分 小腦：維持身體平衡 (醉酒，彎道騎車(chē)) 腦干：基本生命活動(dòng)中樞（如心跳，呼吸） 大腦的組成 灰質(zhì)（表層）...
《人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)》PPT 第一部分內(nèi)容：神經(jīng)系統(tǒng) （一）組成： 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 周?chē)窠?jīng)系統(tǒng) （二）、基本單位神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞） 1.結(jié)構(gòu)： 神經(jīng)元 細(xì)胞體 突起 樹(shù)突 軸突 2.分布： 細(xì)胞體：主要在腦和脊髓中。 （功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體集中在一起構(gòu)成神經(jīng)中樞...
《人體的激素調(diào)節(jié)》PPT課件 第一部分內(nèi)容：內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別 ： 導(dǎo)管 無(wú) 有 分泌物去向 直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管 進(jìn)入消化道或排出體外 舉例 甲狀腺、垂體、胰島、卵巢、睪丸 唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝臟、胰腺 ... ... ... 人體的激素調(diào)節(jié)PPT，第...
《人體的激素調(diào)節(jié)》PPT 第一部分內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 認(rèn)真默讀課本p86-p90內(nèi)容，找出思考題的答案并畫(huà)出來(lái)，時(shí)間是5分鐘。 1、人體內(nèi)的腺體分為哪兩類(lèi)?請(qǐng)舉例。 2、什么叫激素？不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素分別是什么？ 3、生長(zhǎng)激素是由誰(shuí)分泌的？有哪些分泌...
《人體廢物的排出》PPT課件 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 人體為什么必須將廢物排出體外？人體排出的廢物是否要經(jīng)過(guò)處理再排放到環(huán)境中去？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.關(guān)注人體排出廢物的處理。 2.列舉人糞尿的資源價(jià)值及處理不當(dāng)?shù)奈：Α?... ... ... 人體廢物的排出PPT，第二...
《人體廢物的排出》PPT 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 我們每天都要排出一定量的尿液，通過(guò)排尿把體內(nèi)一些廢物和多余的水分排出體外，尿的來(lái)源是什么？尿是怎樣形成的呢？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.概述尿的形成和排出過(guò)程。 2.概述人體的其他排泄途徑及其主要排泄物。 ... ......
《人體泌尿系統(tǒng)的組成》PPT 第一部分內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo): 1、說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能 2、概述腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn) 3、學(xué)會(huì)觀察和解剖豬腎 自學(xué)提示： 1、認(rèn)真閱讀書(shū)本第67頁(yè)----第68頁(yè)的人體泌尿系統(tǒng)的組成內(nèi)容，觀察圖11-1，想一想泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成,...
《人體能量的供給》PPT課件 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 一名運(yùn)動(dòng)員，不論是在海上沖浪，還是在跑道上奔跑；不論是在綠茵場(chǎng)上廝殺，還是在棋盤(pán)上對(duì)弈；不論是在球臺(tái)邊對(duì)打，還是在摔跤場(chǎng)上摔跤這一系列活動(dòng)都要消耗運(yùn)動(dòng)員大量的能量。這些能量從何而來(lái)？又是怎樣...
《人體能量的供給》PPT 第一部分內(nèi)容：情境導(dǎo)入 登山時(shí)，高處的空氣越來(lái)越稀薄， 我們常有心慌、氣短的感覺(jué)；饑餓時(shí)，我們會(huì)感到全身乏力。你能解釋這其中的道理嗎？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.說(shuō)明人體生命活動(dòng)所需能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解。 2.說(shuō)出體溫變化對(duì)人體...
《人體內(nèi)的氣體交換》PPT課件 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 長(zhǎng)期在不通風(fēng)教室里學(xué)習(xí)，大家會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？ 原因：教室內(nèi)空氣中氧氣含量降低，二氧化碳含量升高。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.概述肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程； 2.概述組織里的氣體交換過(guò)程。 ... ... ... 人體內(nèi)的氣...
《人體內(nèi)的氣體交換》PPT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 2、理解氣體交換的原理 3、說(shuō)出人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程 4、描述人體的呼吸過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié) ... ... ... 人體內(nèi)的氣體交換PPT，第二部分內(nèi)容：吸入氣體與呼出...
《人體和外界環(huán)境的氣體交換》PPT課件 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 孩子出生后沒(méi)哭，醫(yī)生可要急死了，拍他的屁股，讓他哭出來(lái)，結(jié)果孩子的父親把醫(yī)生告上法庭，虐待兒童！請(qǐng)同學(xué)們裁定下醫(yī)生是否有錯(cuò)？為什么？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.說(shuō)出呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。 2.嘗試使用肺活...
《人體和外界環(huán)境的氣體交換》PPT 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 1.左圖中的嬰兒呱呱落地，第一聲啼哭時(shí)，就要進(jìn)行呼吸。 2.右圖中的潛水員下水前，要仔細(xì)檢查呼吸器具。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2.解釋呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系。 3.說(shuō)明肺泡...
《人體的血液循環(huán)》PPT課件 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 人們生病時(shí)需要打針注射藥物，那么通過(guò)打針注射進(jìn)去的藥物是怎樣流經(jīng)人體，到達(dá)病灶的呢？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.概述血液循環(huán)系統(tǒng)的組成，說(shuō)出體循環(huán)和肺循環(huán)的過(guò)程。 2.說(shuō)出血液循環(huán)在人體中的意義。 3.說(shuō)出什么是...
《人體的血液循環(huán)》PPT 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 血管總長(zhǎng)約：96000公里，地球一周：40000公里。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能區(qū)分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，說(shuō)明不同類(lèi)型血管的功能，及與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2.能夠描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能，說(shuō)明心臟與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。 .....
《血液和血型》PPT下載 第一部分內(nèi)容：血液的分層現(xiàn)象 抽取人的新鮮血液10毫升，放入盛有少量檸檬酸鈉溶液（防止血液凝固）的試管里，靜置一段時(shí)間。 看一看，血液出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？ 想一想，血液的成分由哪些物質(zhì)組成？ Ⅰ.血漿的主要成分 水（約占91%～92%...
《血液和血型》PPT課件 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 古代講的滴血認(rèn)親，就是孩子的血跟大人的血如果能夠溶在一塊，就是父母親生的，否則就不是。滴血認(rèn)親科學(xué)嗎？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.說(shuō)出ABO血型的類(lèi)型及鑒定的過(guò)程。 2.關(guān)注自愿無(wú)償獻(xiàn)血。 ... ... ... 血液和血型PPT，...
《血液和血型》PPT 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 為什么失血過(guò)多會(huì)導(dǎo)致死亡？ 對(duì)失血過(guò)多的病人，為什么要及時(shí)輸血而不是輸液？ 為什么通過(guò)化驗(yàn)血液能在一定程度上檢查健康狀況或診斷疾�。� 這都與血液的組成成分和功能有關(guān)！ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.描述血液的組成成分和各...
《膳食指南與食品安全》PPT課件 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 不同的食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和含量不同，人們的飲食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣不同，獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就有差異。為了滿(mǎn)足生長(zhǎng)發(fā)育和生命活動(dòng)的需要，我們?cè)撊绾魏侠砩攀�？為了保證健康，應(yīng)該關(guān)注哪些食品安全？ 學(xué)...