《直線和圓的位置關(guān)系》圓PPT課件2 作一個(gè)圓把直尺邊緣看成一條直線.固定圓平移直尺 直線和圓有哪幾種位置關(guān)系? 有三種位置關(guān)系: 直線和圓有惟一公共點(diǎn)(即直線和圓相切)時(shí)這條直線叫做圓的切線這個(gè)惟一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn). 直線與圓相離、相切、相交的定...
《直線和圓的位置關(guān)系》圓PPT課件 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 理解直線和圓的位置關(guān)系，探索圓的切線性質(zhì). 過(guò)程與方法 經(jīng)歷探索直線和圓的位置關(guān)系的過(guò)程． 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)觀察，比較和動(dòng)手操作，感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿想象和探索，感受證明的必要性、嚴(yán)謹(jǐn)性及...
《點(diǎn)和圓的位置關(guān)系》圓PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 理解點(diǎn)與圓的位置關(guān)系由點(diǎn)到圓心的距離決定． 理解不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓． 會(huì)畫(huà)三角形的外接圓，熟識(shí)相關(guān)概念． 過(guò)程與方法 經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)分類思考的數(shù)學(xué)思想...
《點(diǎn)和圓的位置關(guān)系》圓PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系； 2.掌握三點(diǎn)定圓定理； 3.掌握三角形外接圓及外心的定義； 4.體會(huì)分類討論及數(shù)形結(jié)合的思想； 5.體驗(yàn)探索數(shù)學(xué)的樂(lè)趣. 合作探究 點(diǎn)與圓的位置關(guān)系有幾種？ 請(qǐng)你畫(huà)圖表示出來(lái)；并猜想用什么數(shù)...
《圓的有關(guān)性質(zhì)》圓PPT課件5 隨堂訓(xùn)練 1．如圖，在⊙O中，弦AB的長(zhǎng)為8cm，圓心O到AB的距離為3cm，則⊙O的半徑是_____． 2．如圖，在⊙O中，CD是直徑，EA=EB請(qǐng)些出三個(gè)正確的結(jié)論_____________________． 雙基訓(xùn)練 1.確定一個(gè)圓的條件是_____和_____. 2.已知...
《圓的有關(guān)性質(zhì)》圓PPT課件4 問(wèn)題：圓周角的度數(shù)與相應(yīng)的圓心角度數(shù)有什么關(guān)系？ (1)當(dāng)圓心在圓周角的一邊上時(shí)證明:(圓心在圓周角上) 結(jié)論：一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)圓心角的一半. 2.當(dāng)圓心在圓周角外部時(shí) 提示:能否轉(zhuǎn)化為1的情況? 過(guò)點(diǎn)B作直徑BD.由1...
《圓的有關(guān)性質(zhì)》圓PPT課件3 一、思考 圓是中心對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱中心在哪里? 圓是中心對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱中心是圓心. 圓有旋轉(zhuǎn)不變性 二、概念 圓心角：我們把頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角. AOB為圓心角 三、探究 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，將圓心角AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到A...
《圓的有關(guān)性質(zhì)》圓PPT課件2 不借助任何工具，你能找到圓形紙片的圓心嗎? 由此你能得到圓的什么特性？ 可以發(fā)現(xiàn)：圓是軸對(duì)稱圖形。任何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸． 探索發(fā)現(xiàn) 垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦，并且平分弦所對(duì)的兩條...
《圓的有關(guān)性質(zhì)》圓PPT課件 圓的概念 如圖，在一個(gè)平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓． 固定的端點(diǎn)O叫做圓心 線段OA叫做半徑 以點(diǎn)O為圓心的圓，記作⊙O，讀作圓O． 從畫(huà)圓的過(guò)程可以看出什么呢？ （1）圓上各點(diǎn)到定...
《中心對(duì)稱圖形》旋轉(zhuǎn)PPT課件3 復(fù)習(xí)與思考 （1）這些圖形有什么共同的特征？都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。 （2）這些圖形的不同點(diǎn)在哪？分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了多少度？ 第一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120或240 ，第二個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72或144或216或288。后三個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角...
《中心對(duì)稱圖形》旋轉(zhuǎn)PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 理解關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等圖形。 掌握這兩個(gè)性質(zhì)的運(yùn)用。 了解中心對(duì)稱圖形及對(duì)稱中心的概念及其它們的應(yīng)用。 能正確區(qū)分中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形。 過(guò)程與方法 通過(guò)的觀察、操作、討論與思考使學(xué)...
《中心對(duì)稱圖形》旋轉(zhuǎn)PPT課件 理清學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．理解中心對(duì)稱圖形的定義，并能識(shí)別生活中的中心對(duì)稱圖形． 2．體會(huì)中心對(duì)稱圖形在生活中的應(yīng)用價(jià)值，感受數(shù)學(xué)美． 探究點(diǎn)一 中心對(duì)稱圖形的概念 活動(dòng)一：閱讀教材第65頁(yè)內(nèi)容，相互交流思考下面的問(wèn)題 ： （1）...
《中心對(duì)稱》旋轉(zhuǎn)PPT課件4 一、復(fù)習(xí)提問(wèn): 1.什么是軸對(duì)稱呢？ 把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊能與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱或軸對(duì)稱. 2.關(guān)于軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形有哪些性質(zhì)？ 1.兩個(gè)圖形是全等形. 2.對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)連線的垂直平分...
《中心對(duì)稱》旋轉(zhuǎn)PPT課件3 情景引入: （1）下面這些圖形有什么共同的特征？ （2）你能將這些圖形繞其上的一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800，使旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合嗎？ 中心對(duì)稱:在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱...
《中心對(duì)稱》旋轉(zhuǎn)PPT課件2 1、下面兩個(gè)圖形有什么關(guān)系？ (1)什么叫軸對(duì)稱？ (2)直線l叫什么？ (3)指出圖中的對(duì)稱點(diǎn)？ 2、如圖，將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)100，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。 (1)什么叫旋轉(zhuǎn)？ (2)怎樣畫(huà)旋轉(zhuǎn)圖形？ 中心對(duì)稱的定義： 把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)...
《中心對(duì)稱》旋轉(zhuǎn)PPT課件 理清學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算，并會(huì)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算; 2．能運(yùn)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題． 探究點(diǎn)一 中心對(duì)稱的概念 活動(dòng)一：閱讀教材第62頁(yè)內(nèi)容相互交流思考下面的問(wèn)題 ： (1)在圖23.2-1及圖23.2-2兩圖中，圖...
《圖形的旋轉(zhuǎn)》旋轉(zhuǎn)PPT課件2 旋轉(zhuǎn)的概念 在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)，沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，像這樣的圖形變換稱作旋轉(zhuǎn)(Circumrotation). 這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心，所轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角. 旋轉(zhuǎn)的三要素: 旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度. 旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)： 1.在...
《圖形的旋轉(zhuǎn)》旋轉(zhuǎn)PPT課件 把一個(gè)平面圖形繞著平面內(nèi)某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，就叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。 點(diǎn)0叫做旋轉(zhuǎn)中心。 轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做旋轉(zhuǎn)角 如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P，那么這兩個(gè)點(diǎn)P和P叫做這個(gè)旋轉(zhuǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn) 議一議 如圖，如果把鐘表的指針看做四邊形AOBC...
《二次函數(shù)與一元二次方程》二次函數(shù)PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 總結(jié)出二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，表述何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)和沒(méi)有實(shí)根。 會(huì)利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解。 過(guò)程與方...
《二次函數(shù)與一元二次方程》二次函數(shù)PPT課件 探究一：二次函數(shù)y=ax2+bx+c與一元二次方程ax2+bx+c=0有什么關(guān)系? 1、一次函數(shù)y=kx+b與一元一次方程kx+b=0有什么關(guān)系? 2、你能否用類比的方法猜想二次函數(shù)y=ax2+bx+c與一元二次方程ax2+bx+c=0的關(guān)系? 以 40 m /s...