《抽樣》數(shù)據(jù)的分析PPT課件2 小任務(wù) 調(diào)查方法一：像這樣為一定目的而全面的調(diào)查叫做普查。例如人口普查； 小知識：人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準，對全國人口逐戶逐人進行的一次性調(diào)查登記。它...
《抽樣》數(shù)據(jù)的分析PPT課件 調(diào)查 1.我們班級不近視的同學(xué)有多少人？ 2.我們學(xué)校不近視的同學(xué)又有多少人？ 像這樣為一定目的而全面的調(diào)查叫做普查。例如人口普查； 思考： 你愿意采用普查的方式了解一批日光燈管的使用壽命嗎? 具有破壞性，最好不要使用普查的...
《極差和方差》數(shù)據(jù)的分析PPT課件2 復(fù)習(xí) 1.數(shù)據(jù)0，-3，1，-2，-3，2，3 的方差是( ) A -3 B 3 C -6 D 6 2.兩名籃球運動員進行投籃比賽，若甲運動員的成績方差為0.12，乙運動員成績的方差為0.079，由此估計， ____的成績比的 ____成績穩(wěn)定。 歸納 統(tǒng)計量的運...
《極差和方差》數(shù)據(jù)的分析PPT課件 引入新知 極差:一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差 極差＝最大值－最小值． 作用:極差能夠反映數(shù)據(jù)的變化范圍. 極差是最簡單的一種度量數(shù)據(jù)變化情況的量但它受極端值的影響較大. 跟蹤練習(xí)一 1.在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中能反映一組數(shù)...
《中位數(shù)與眾數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT課件2 復(fù)習(xí)引入 什么叫中位數(shù)？ 一、中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按照由小到大（或由大到�。┑捻樞蚺帕�，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)； 如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 什么叫眾數(shù)？...
《中位數(shù)和眾數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù) 2、掌握中位數(shù)、眾數(shù)的作用 3、會用中位數(shù)、眾數(shù)分析實際問題 什么叫中位數(shù)？ 一、中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按照由小到大（或由大到�。┑捻樞蚺帕�，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的...
《平均數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT課件6 歸納 統(tǒng)計中也常把下面的這種算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù)。 在求n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)時，如果x1出現(xiàn)f1次，x2出現(xiàn)f2次，，xk出現(xiàn)fk次（這里f1+f2++fk=n）那么這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù) 也叫做x1，x2，xk這k個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)，其中f1，f2...
《平均數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT課件5 歸納 算術(shù)平均數(shù)的定義： 對于n個數(shù)據(jù)x1， x2， x3，， xn，則 叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)。 算術(shù)平均數(shù)的表示：x=1/n(x1+x2+x3+....+xn) 習(xí)題20.1 1.為了檢查一批零件的長度，從中抽取10件，測得長度如下： 22.36 22.35 22.33 2...
《數(shù)據(jù)的代表》數(shù)據(jù)的分析PPT課件3 日常生活中，我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均水平 概念一： 一般地，對于n個數(shù)x1x2xn，我們把(x1+x2++xn)/n叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，簡稱平均數(shù)。記為x 想一想 小明是這樣計算東方大鯊魚隊隊員的平均年齡的： 平均年...
《數(shù)據(jù)的代表》數(shù)據(jù)的分析PPT課件2 思考： 1.經(jīng)理說的員工的平均月工資為2000元是否欺騙了應(yīng)聘者？ 2.平均工資2000元能客觀反應(yīng)該公司普通員工的收入嗎？ 3.你認為用哪個數(shù)據(jù)代表表示該公司員工收入的平均水平更合適？ 練一練 1. 數(shù)據(jù)1 2 8 5 3 9 5 4 5 4的...
《數(shù)據(jù)的代表》數(shù)據(jù)的分析PPT課件 定義:在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)． 注意:(1) 眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，是一組數(shù)據(jù)中的原數(shù)據(jù)，而不是相應(yīng)的次數(shù)． (2) 一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)有時不只一個，如數(shù)據(jù)2、3、－1、2、1、3中，2...
《用函數(shù)的觀點看方程（組）或不等式》一次函數(shù)PPT課件3 一、情景引入 １．解不等式5x+63x+10 解：不等式5x+63x+10可以轉(zhuǎn)化為2x-40，解這個不等式得x2 思考：是否所以不等式都可以轉(zhuǎn)化為ax+b0的形式呢？ ２．當(dāng)自變量x為何值時函數(shù)y=2x-4的值大于0？ 解：解...
《用函數(shù)的觀點看方程（組）或不等式》一次函數(shù)PPT課件2 (1)解方程：2x+20=0 (2)當(dāng)x為何值時函數(shù) y=2x+20的值為0? 問題（1）與（2）有什么關(guān)系呢？ 從函數(shù)圖象看，直線y=2x+20與x軸交點的坐標(biāo)是 （-10、0） 說明了方程2x+20=0的解是x=-10 ... ... ... 思考...
《用函數(shù)的觀點看方程（組）或不等式》一次函數(shù)PPT課件 觀察 以下兩個問題有什么關(guān)系？ （1）解方程2x+20=0 （2）當(dāng)自變量 x 為何值時，函數(shù)y =2x+20 的值為0？ 解：(1) 2x+20=0 (2) 令 y=0 ，即 2x=-20 2x+20=0 x=-10 2x=-20 x=-10 兩個問題實際上是同一個...
《一次函數(shù)與一元一次方程》一次函數(shù)PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系。 2、會根據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次方程的求解問題。 復(fù)習(xí)回顧 我們先來看下面兩個問題： （1）解方程2x+20=0 （2）當(dāng)自變量x為何值時函數(shù)y=2x+20的值為0？...
《一次函數(shù)與二元一次方程組》一次函數(shù)PPT課件2 歸納：二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系 1.每個二元一次方程都對應(yīng)著一個一次函數(shù)，于是也對應(yīng)一條直線； 2.直線上的每個點的坐標(biāo)都是對應(yīng)的二元一次方程的解 1.在同一坐標(biāo)系中畫出二元一次方程3x+5y=8 與2x－y=1...
《一次函數(shù)與二元一次方程組》一次函數(shù)PPT課件 身邊的數(shù)學(xué)： 感恩節(jié)到了，小明想給媽媽買件禮物，A、B兩個商場為了感恩顧客特推出了優(yōu)惠活動， A商場所有貨品按八折出售； B商場購買10元的優(yōu)惠卡后，所有商品按七折出售；小明如何選擇商場購物更經(jīng)濟？ 探究...
《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》一次函數(shù)PPT課件2 作出一次函數(shù)y=2x和Y=2X+1的圖象 1、列表:分別選取若干對自變量與函數(shù)的對應(yīng)值列成下表. 2、描點:分別以表中的X作為橫坐標(biāo)Y作為縱坐標(biāo)得到兩組點寫出這些點(用坐標(biāo)表示).再畫一個平面直角坐標(biāo)系并在坐標(biāo)系中...
《正比例函數(shù)》一次函數(shù)PPT課件6 思考： 下列問題中的變量對應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示? 這些函數(shù)有什么共同點？ (1) 圓的周長L隨半徑r的大小變化而變化； (2) 鐵的密度為7.8g/cm，鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V（單位：cm）的大小變化而變化； 下列問題中...
《正比例函數(shù)》一次函數(shù)PPT課件5 目標(biāo)導(dǎo)航 1、感悟正比例函數(shù)的圖象及畫法。 2、掌握正比例函數(shù)的性質(zhì)。 溫故知新 1、下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)？ （1）y =2x （2）y=x2+1 （3）y=x/3 （4）y=3/x 看變量之間是否滿足函數(shù)的定義：即形如 y=kx（k是常數(shù)，k0...