《探索三角形全等的條件》三角形PPT課件2 復(fù)習(xí): 1.什么叫三角形？ 三條線段首尾順次連接而成的圖形; 2.什么叫全等三角形？全等三角形有何性質(zhì)？ 能夠完全重合的三角形. 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等。 想一想 要畫一個(gè)三角形與小明畫的三角形全等，需...
《探索三角形全等的條件》三角形PPT課件 復(fù)習(xí) 什么樣的兩個(gè)三角形叫做全等三角形？用什么表示？ 答：能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。 三角形全等判定定理（一） 如果一個(gè)三角形的兩條邊與其夾角與另一個(gè)三角形的兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)...
《圖形的全等》三角形PPT課件3 自學(xué)要求： 1、在數(shù)學(xué)中，哪些變換不改變圖形的大小和形狀？ 2、什么是全等形、全等三角形、全等三角形的對(duì) 應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角? 3、三角形全等如何表示及表示時(shí)應(yīng)注意什么？ 4、識(shí)別全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角的關(guān)鍵是什...
《圖形的全等》三角形PPT課件2 全等圖形的定義 這些圖形中有些是完全一樣的如果把它們疊在一起它們就能重合. 兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形. 全等在生活中的應(yīng)用1： 點(diǎn)評(píng)：把一個(gè)圖形分成兩個(gè)全等形的方法是： 1、先決定每一部分的面積是多少。 2、再確...
《圖形的全等》三角形PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解全等圖形的概念。 2、能識(shí)別全等多邊形（三角形）及它們的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊。 3、知道全等多邊形（三角形）的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等的特征。 4、通過動(dòng)手操作，體會(huì)翻折、旋轉(zhuǎn)和平移是觀察兩個(gè)圖形全等...
《認(rèn)識(shí)三角形》三角形PPT課件7 銳角三角形的三條高 做一做 每人準(zhǔn)備一個(gè)銳角三角形紙片。 (1) 你能畫出這個(gè)三角形的三條高嗎? (2) 你能用折紙的辦法得到它們嗎? (3) 這三條高之間有怎樣的位置關(guān)系？ 將你的結(jié)果與同伴進(jìn)行交流. 銳角三角形的三條高是在三角形...
《認(rèn)識(shí)三角形》三角形PPT課件6 復(fù)習(xí)引入 1. 什么樣的圖形叫三角形？ 2. 三角形的三條邊有什么關(guān)系呢? 3. 三角形的三條角有什么關(guān)系呢？ 1、三角形外角性質(zhì)定理（1）： 三角形的任何一個(gè)外角都等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和. 2、三角形三邊不等關(guān)系定理 (能否...
《認(rèn)識(shí)三角形》三角形PPT課件5 復(fù)習(xí) 1. 三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180 。 2. 三角形按角的大小分類： ⑴銳角三角形 ：三個(gè)內(nèi)角都是銳角； ⑵直角三角形 ：有一個(gè)內(nèi)角為直角； ⑶鈍角三角形 ：有一個(gè)內(nèi)角為鈍角 。 3. 直角三角形的兩個(gè)銳角互余。 考考你 1. 已知...
《認(rèn)識(shí)三角形》三角形PPT課件4 觀察下面的屋頂框架圖 想一想： 1.你能從中找出四個(gè)不同的三角形嗎？ 2.與你的同伴交流各自找到的三角形。 3.這些三角形有什么共同的特點(diǎn)？ 你能回答嗎 1.這些三角形有什么共同的特點(diǎn)？ 三角形有三條邊、三個(gè)內(nèi)角 、三個(gè)頂點(diǎn)、...
《余角與補(bǔ)角》平行線與相交線PPT課件4 互為余角 一般地，如果兩個(gè)角的和等于90（直角），就說這兩個(gè)角互為余角．即其中每一個(gè)角都是另一個(gè)角的余角。 請你判斷: (1)1+2=90則1是余角.( ) (2) 1 +2+ 3=90則1 、2、 3、互為余角.( ) 幾何語言表示為： 若1+2=9...
《余角與補(bǔ)角》平行線與相交線PPT課件3 走進(jìn)生活 1．你平時(shí)所用的三角板的三個(gè)內(nèi)角分別是多少度？其中兩個(gè)銳角的和是多少？ 2．如圖是一只破損的直角三角板，你能求出斷掉的那個(gè)角嗎？ 定義 兩個(gè)角的和等于９０(直角)，就說這兩個(gè)角互為余角，簡稱互余． 即...
《余角與補(bǔ)角》平行線與相交線PPT課件2 練一練 1、一個(gè)角的補(bǔ)角是它的余角的4倍，求這個(gè)角的余角是多少度？ 2、如圖兩堵墻圍一個(gè)角AOB ，但人不能進(jìn)入圍墻，我們?nèi)绾稳y量這個(gè)角的大小呢？ 認(rèn)真觀察下面的圖形，回答下列問題： （1）圖中有哪幾對(duì)互余的角？...
《余角與補(bǔ)角》平行線與相交線PPT課件 如圖所示，打臺(tái)球時(shí)，選擇適當(dāng)?shù)姆较蛴冒浊驌舸蚣t球，反彈后的紅球會(huì)直接入袋，此時(shí)1等于2。 哪些角互為余角？ 補(bǔ)角與余角是兩個(gè)角之間的相互關(guān)系。如同一對(duì)相反數(shù)一樣，是彼此相對(duì)而言的。比如說1與-1互為相反數(shù)，則1...
《用尺規(guī)作角》平行線與相交線PPT課件2 右面的鄒菊圖案漂亮嗎？ 你想自己畫出它來嗎？ 那就讓我們從最初的步驟開始吧！ 用尺規(guī)作優(yōu)美的圖案 1、以點(diǎn)O為圓心，r 為半徑作圓O； 2、以圓O上任意一點(diǎn)為圓心，r 為半徑作圓，與圓O交于兩點(diǎn)； 3、分別以兩個(gè)交點(diǎn)為...
《用尺規(guī)作角》平行線與相交線PPT課件 回顧 思考 1、作一條線段等于已知線段 利用沒有刻度的直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你還記得我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎？ 已知：線段AB． 求作：線段A B，使A B＝AB． 作法與示范： (1) 作...
《平行線的特征》平行線與相交線PPT課件3 一、教材分析 1.教材的地位和作用： 平行線的特征是初中幾何中證明兩角相等，兩角互補(bǔ)的重要工具。它象一根紅線貫穿著初中幾何的學(xué)習(xí)。 2.教學(xué)重點(diǎn)： 由兩直線平行得到同位角相等，內(nèi)錯(cuò)角相等，同旁內(nèi)角互補(bǔ)。 3.教...
《平行線的特征》平行線與相交線PPT課件2 回顧 思考 一、直線交成的角 兩直線相交形成____個(gè)角，從數(shù)量關(guān)系上講， 1與2形成____角，從位置關(guān)系上講， 2與4形成____角；對(duì)頂?shù)膬山莀___ 。 二、判斷兩直線平行 同位角____ ，兩直線平行. 內(nèi)錯(cuò)角____ ，兩直線平...
《平行線的特征》平行線與相交線PPT課件 如圖，直線a與直線b平行 （1）測量同位角1與5，它們有什么關(guān)系？還有其它的同位角嗎？它們的大小關(guān)系如何？ （2）圖中有幾對(duì)內(nèi)錯(cuò)角？它們的大小有什么關(guān)系？為什么？ （3）圖中有幾對(duì)同旁內(nèi)角？它們的大小有什么關(guān)系...
《探索直線平行的條件》平行線與相交線PPT課件3 知識(shí)回顧 問題1：在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有 幾種？分別是什么？ 問題2：如圖，兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中分別有何關(guān)系？ 認(rèn)識(shí)三線八角： 兩條直線被第三條直線所截，形成三線八角，具有1與2這樣位...
《探索直線平行的條件》平行線與相交線PPT課件2 探索直線平行的條件 裝修工人正在向墻上釘木條，如果木條b與墻壁的邊緣垂直，那么木條a與墻壁的邊緣所夾的角為多少度時(shí)，才能使木條a與木條b平行？ 答: 木條 a 與墻壁的邊緣也垂直時(shí)才能使木條a與木條b平行....