六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《你待同志親如一家》PPT課件，共14頁(yè)。 回顧以前聽(tīng)過(guò)的現(xiàn)代京劇唱腔片段：《都有一顆紅亮的心》，《迎來(lái)春色滿人間》，一起來(lái)唱一唱。 《你待同志親如一家》是現(xiàn)代京劇《沙家浜》的選段。 《沙家浜》是根據(jù)滬劇《蘆蕩火種》改編而成的現(xiàn)代京...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《月亮姐姐快下來(lái)》PPT下載，共12頁(yè)。 中秋節(jié)：又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來(lái)。 習(xí)俗：中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《月亮姐姐快下來(lái)》PPT課件，共18頁(yè)。 找出歌曲中出現(xiàn)的切分音，并說(shuō)說(shuō)切分音在歌曲中起到什么作用？ 歌曲的演唱形式是什么？ 輪唱 還記得以前學(xué)過(guò)的輪唱歌曲有哪些嗎？ 理解歌詞意境，聲音要唱得連貫、抒情，把與月亮姐姐的對(duì)話唱得深情，把...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《木偶兵進(jìn)行曲》PPT教學(xué)課件，共16頁(yè)。 歡迎來(lái)到我們的音樂(lè)課堂。同學(xué)們都喜歡玩具嗎？你都玩過(guò)哪些玩具？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。 我們都喜歡玩玩具，在德國(guó)有一個(gè)著名的作曲家叫耶賽爾，他小時(shí)候?yàn)榇诉�做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。長(zhǎng)大以后他把小時(shí)候的夢(mèng)境創(chuàng)作...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《木偶兵進(jìn)行曲》PPT下載，共8頁(yè)。 《玩具兵進(jìn)行曲》據(jù)說(shuō)是作曲家回憶起小時(shí)候做的一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，根據(jù)夢(mèng)境里的故事寫(xiě)成。晚上，小主人睡覺(jué)了，玩具兵一個(gè)個(gè)從玩具箱里偷偷爬了出來(lái)。他們先排列成整齊的隊(duì)伍游行，后來(lái)又打鬧嬉耍。天剛蒙蒙亮的...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《木偶兵進(jìn)行曲》PPT課件，共15頁(yè)。 聆聽(tīng)歌曲： 這首歌曲你是否似曾相識(shí), 與你聽(tīng)過(guò)的哪首樂(lè)曲的旋律相同？ 邊聽(tīng)邊用手上的筆，隨著音樂(lè)的節(jié)奏輕輕敲擊。 《木偶兵進(jìn)行曲》是根據(jù)德國(guó)作曲家萊昂-耶塞爾創(chuàng)作的管弦樂(lè)曲《玩具兵進(jìn)行曲》填詞的。...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《波斯市場(chǎng)》PPT教學(xué)課件，共29頁(yè)。西洋管弦樂(lè)隊(duì)弓弦樂(lè)器木管樂(lè)器銅管樂(lè)器打擊樂(lè)器誰(shuí)又出現(xiàn)了？沒(méi)錯(cuò)，隨著酋長(zhǎng)的離開(kāi)，乞丐們又開(kāi)始乞討了。公主主題再現(xiàn)，由強(qiáng)減弱，描寫(xiě)了公主從市場(chǎng)看完熱鬧后離開(kāi)了市場(chǎng)。駱駝商隊(duì)主題再現(xiàn)，由強(qiáng)減弱，表示...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《波斯市場(chǎng)》PPT下載，共19頁(yè)。凱特爾貝（Ketelbey ）1875~1959生于1875年，是當(dāng)代英國(guó)相當(dāng)活躍的通俗管弦樂(lè)作曲家，善于寫(xiě)作富有東方調(diào)的描寫(xiě)音樂(lè)，樂(lè)風(fēng)穩(wěn)健﹑清新，給人的印像相當(dāng)特殊�！覆ㄋ故袌�(chǎng)」是其品中最最出名的一首，描寫(xiě)波斯市場(chǎng)上...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《波斯市場(chǎng)》PPT課件，共16頁(yè)。同學(xué)們，你們知道波斯在哪兒?jiǎn)�？你知道波斯有些什么特產(chǎn)嗎？你估計(jì)波斯的市場(chǎng)上會(huì)是一個(gè)什么樣的場(chǎng)面？《波斯市場(chǎng)》是英國(guó)作曲家凱特貝爾于1920年創(chuàng)作的管弦樂(lè)曲，副題為“表現(xiàn)場(chǎng)面的間奏曲”，是他眾多描繪性極...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《魔法師的弟子》PPT教學(xué)課件，共9頁(yè)。 背景資料 交響詩(shī)《魔法師的弟子》，法國(guó)作曲家迪卡斯創(chuàng)作于1897年。翌年5月1日在巴黎國(guó)民音樂(lè)協(xié)會(huì)管弦樂(lè)演奏會(huì)上首次演出，作者親自指揮。樂(lè)曲以德國(guó)文學(xué)家歌德的敘事詩(shī)《魔法師的弟子》為題材。 情節(jié)為...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《魔法師的弟子》PPT下載，共16頁(yè)。 講講這部作品講了一個(gè)怎樣的故事？ 并用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，說(shuō)明魔法師的弟子是一個(gè)什么樣的人。 1797年，德國(guó)詩(shī)人歌德寫(xiě)了一首敘事詩(shī)，一百年之后的1897年，法國(guó)作曲家迪卡斯根據(jù)這部敘事詩(shī)創(chuàng)作了一部交響詩(shī)...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《趕圩歸來(lái)啊哩哩》PPT教學(xué)課件，共16頁(yè)。 56個(gè)民族56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家！在中華媽媽的懷抱里，每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗，每個(gè)民族的歌舞都有著獨(dú)特的魅力。今天，我們一起到一個(gè)古老而又神秘的少數(shù)民族去看一看走一走！ 彝族人民能歌...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《趕圩歸來(lái)啊哩哩》PPT下載，共8頁(yè)。 這是一首具有濃郁的西南地區(qū)民族風(fēng)格的歌曲。4/4拍，羽調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)采用了彝族民歌的音調(diào)為素材，旋律流暢明快、活潑，歌曲生動(dòng)地描繪了彝族農(nóng)家姑娘在趕圩歸來(lái)的路上，嬉戲歡笑、愉快歌唱的歡...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《媽媽格桑拉》PPT下載，共18頁(yè)。 格�；ê�(jiǎn)介 美麗的格�；ㄉL(zhǎng)在我國(guó)西藏地區(qū)，別看它弱不禁風(fēng)的樣子，風(fēng)越大它身子越直，雨越打它的葉子越脆，太陽(yáng)越暴曬，它就開(kāi)得越燦爛。正因?yàn)樗@種不屈不饒的精神和頑強(qiáng)的生命力，深深的打動(dòng)了藏族人民...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《媽媽格桑拉》PPT課件，共18頁(yè)。 聆聽(tīng)歌曲《在北京的金山上》和《我的家在日喀則》： 你知道這兩首歌曲都是哪個(gè)地區(qū)風(fēng)格的歌曲嗎？ 格桑拉在藏語(yǔ)里是幸福的意思，媽媽格桑拉的意思是指媽媽幸福。 聆聽(tīng)歌曲： 歌曲是反映媽媽的幸福，還是祝愿...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《迪克西島》PPT下載，共8頁(yè)。 同學(xué)們，你們有沒(méi)有跟著爸爸媽媽去過(guò)其他地方游玩？你們出過(guò)國(guó)嗎？有人知道美國(guó)什么樣子嗎？ 今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)根據(jù)美國(guó)民歌改編的《迪克西島》，各位同學(xué)在聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中要注意分辨樂(lè)器的音色，看看你們聽(tīng)出...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《迪克西島》PPT課件，共14頁(yè)。 初聽(tīng)樂(lè)曲第一部分： 樂(lè)曲的情緒是怎么樣的？ 它與《口哨與小狗》在音色和情緒上有什么相同與不同？ 再聽(tīng)樂(lè)曲第一部分: 樂(lè)曲除了有口哨吹奏外，你還聽(tīng)到什么樂(lè)器在演奏？ 短笛 短笛比長(zhǎng)笛短一半，橫吹，音色銳利...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《小河淌水》PPT下載，共12頁(yè)。 作品簡(jiǎn)介 管弦樂(lè)《小河淌水》是作曲家鮑元愷的管弦樂(lè)作品《炎黃風(fēng)情》第二組曲中的第一首。樂(lè)曲以云南民歌《小河淌水》的歌詞所一共的時(shí)間，空間為背景，表達(dá)了青年女子阿妹對(duì)阿哥的一片深情。 樂(lè)曲的旋律演奏...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《小河淌水》PPT課件，共14頁(yè)。 管弦樂(lè)《小河淌水》是作曲家鮑元愷的管弦樂(lè)作品《炎黃風(fēng)情》第二組曲《云嶺素描》中的第一首。樂(lè)曲以云南民歌《小河淌水》的歌詞所提供的時(shí)間、空間為背景，用弦樂(lè)高音區(qū)的模糊音響模擬朦朧月夜，用鋼琴、豎琴...
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《東邊升起月亮》PPT下載，共13頁(yè)。 《鮮花調(diào)》起源于中國(guó)浙江一帶，歌詞內(nèi)容大多數(shù)以花擬人，借贊美表達(dá)對(duì)姑娘的愛(ài)慕之情，而后《茉莉花》在國(guó)內(nèi)漢族地區(qū)廣泛傳唱，經(jīng)過(guò)兩百多年的不斷演化和改編，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生出許多相近似，但具有地方...