《新疆之春》PPT課件4 作者簡(jiǎn)介： 馬耀先：小提琴演奏家。回族。烏魯木齊人。1959年畢業(yè)于西安音樂學(xué)院管弦系。在新疆歌舞團(tuán)任樂隊(duì)首席兼獨(dú)奏演員，后任樂隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。作有《新疆之春》等樂曲和歌曲。 李中漢：作曲家。河北定縣人。1949年入西北藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)小提...
《渴望春天》PPT課件3 莫扎特 莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能被稱為神童。成年后莫扎特非常勤奮但生活十分窮困年僅35歲便離開了人間。 莫扎特的作品 莫扎特的主要作品有《費(fèi)加羅的婚禮》、《魔笛》等數(shù)...
《春游》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 一、通過《春游》和暢想春游，感受春天的美好景象，體驗(yàn)不同音樂體裁所描繪的春景。 二、學(xué)會(huì)能用笛子演唱《春游》，感受歌曲所描繪的春的詩(shī)情畫意。 三、在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，感受春游時(shí)的歡快、愉悅的心情。 《春游》是李叔同19...
《春游》PPT課件 音樂課堂 1．教師彈琴，學(xué)生輕聲哼唱旋律，熟悉曲譜。 2．學(xué)生練習(xí)吹奏。學(xué)生相互幫助掌握技術(shù)難點(diǎn)。 3．引導(dǎo)學(xué)生找出樂曲中旋律的相同和不同之處。如：二、四句旋律完全相同，第三句變化；結(jié)尾不同，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。 4．為...
《春節(jié)序曲》PPT課件6 《春節(jié)序曲》是《春節(jié)組曲》的序曲部分，集中表現(xiàn)中國(guó)人過春節(jié)的熱鬧景象。它是我國(guó)著名作曲家、音樂理論家李煥之的一首膾炙人口的作品。這首樂曲是采用我國(guó)民間的秧歌音調(diào)、節(jié)奏與陜北世歌為素材創(chuàng)作的管弦樂曲�！洞汗�(jié)組曲》作于1955...
《春節(jié)序曲》PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)民族管弦樂器。在對(duì)比、欣賞、聆聽和實(shí)踐體驗(yàn)中初步認(rèn)識(shí)三段體。 2、通過交流、體驗(yàn)活動(dòng)、表演、師生評(píng)價(jià)等方式來完成對(duì)音樂作品的理解激發(fā)同學(xué)們的欣賞熱情。 3、在欣賞《春節(jié)序曲》中感受音樂作品歡樂、熱烈的情緒...
《春天來了》音樂PPT課件2 歌曲簡(jiǎn)介 民樂三重奏《春天來了》取材于福建民歌《采茶燈》，是1956年由雷雨聲老師編曲創(chuàng)作的一首高胡和兩架古箏合作表演的三重奏。此曲曾在1957年第六屆世界青年聯(lián)歡節(jié)的音樂比賽中獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｇ右愿鞣N旋律變奏的手法，在保...
《春天來了》音樂PPT課件 關(guān)于春天 你看到了什么？ 聽到了什么？ 聞到了什么？ 想到了什么？ 比較欣賞 欣賞《春天來了》中感受音樂中的重復(fù)，聽辨其旋律與哪首歌曲相同而給自己的感受又有什么不同。 關(guān)鍵詞：春天來了教學(xué)課件，七年級(jí)下冊(cè)音樂PPT課件下載，...
《春之聲》PPT課件3 教學(xué)目標(biāo) 1、聽賞樂曲《春之聲》，能用簡(jiǎn)短的語言描述自己對(duì)音樂的理解。 2、了解圓舞曲的特點(diǎn)，感受音樂形象，體驗(yàn)春天給人們帶來的美。 3、能夠積極參與欣賞活動(dòng)，感受并表現(xiàn)對(duì)音樂的理解，表達(dá)對(duì)春天的熱愛。 教材分析 《春之聲》從體...
《春之聲》PPT課件2 在你看來春天的聲音有哪些呢？ 春雨潤(rùn)物的聲音、春風(fēng)拂柳的聲音、候鳥回歸的鳴叫聲音、孩子在春天里嬉戲的聲音 還有青草發(fā)芽的聲音、云飄過的聲音、冰雪融化的聲音、螞蟻勞動(dòng)的聲音 音樂活動(dòng) 春天是美麗的、動(dòng)人的、充滿生機(jī)的，它就像一...
《春之聲》PPT課件 作者簡(jiǎn)介 約翰施特勞斯（1825-1899），老約翰施特勞斯長(zhǎng)子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個(gè)音樂世家家庭，與父親同名。被世人譽(yù)為圓舞曲之王。1844年組成自己的樂隊(duì)，演奏本人和父親的...