《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件5 朗讀課文，要求： 1.先把課后生字表中的生字讀兩遍，讀準(zhǔn)字音。 2.把課文讀正確、讀流利難讀的地方多讀幾遍。 3.讀后在文中將帶有生字的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，讀一讀，認(rèn)清字形。 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇課文主要寫(xiě)了葉欣什么事。...
《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件4 回 蕩 爽 朗 春 風(fēng) 般 的 關(guān) 切 與 撫 慰 復(fù) 蘇 非 典 型 肺 炎 傳 染 性 沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng) 充滿硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng) ... ... ... 回蕩 爽朗 春風(fēng)般的關(guān)切與撫慰 復(fù)蘇 非典型肺炎 傳染性 沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng) 充滿硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng) 拒絕 冠心病 發(fā)熱咳...
《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件3 這篇課文介紹的是哪位醫(yī)務(wù)工作者呢？為什么稱她為 白衣戰(zhàn)士呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，了解大意。 疾病 疲憊 咳嗽 重癥 堵塞 硝煙 無(wú)悔 遺像 永恒 效率 嫻熟 給予 監(jiān)測(cè) 通暢 搏斗 勞累 身先士卒 聲色俱厲 心甘情愿...
《公儀休拒收禮物》PPT課件3 本課與魚(yú)有什么聯(lián)系呢？今天我們學(xué)習(xí)這篇課文，揭開(kāi)謎團(tuán)。 朗讀課文，要求： 1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、畫(huà)出課文的生字詞。 ... ... ... 讀一讀 鮮美 回味 盛情 心滿意足 日夜操勞 務(wù)必 難免 違犯 無(wú)可奈何 恍然大悟 哪些地方...
《三顧茅廬》PPT課件5 諸葛亮 山岡 半晌 三顧茅廬 秀麗宜人 恭恭敬敬 群雄紛爭(zhēng) 蜿蜒起伏 青翠欲滴 茅塞頓開(kāi) ... ... ... 自由朗讀課文： 1.注意讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。 2.想一想：《三顧茅廬》寫(xiě)的是一件什么事情？這里的顧是什么意思？ 請(qǐng)學(xué)生分段讀課文，其他...
《三顧茅廬》PPT課件4 三顧茅廬 諸葛亮 草堂 討論 半晌 恭恭敬敬 秀麗宜人 輔助 蜿蜒 捆來(lái) 尊重 時(shí)辰 策略 ... ... ... 活動(dòng)一：體會(huì)劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意 自由讀課文2～5小節(jié)： 1、劃出能體現(xiàn)劉備誠(chéng)心誠(chéng)意的句子。 2、用心讀一讀這些句子。 3、小組交流一下自己讀...
《三顧茅廬》PPT課件3 輔助 潺潺 晌午 時(shí)辰 策略 同榻 捆好 恭喜 臥龍岡 秀麗宜人 茅塞頓開(kāi) 諸葛亮 讀一讀 三顧茅廬 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀麗宜人 群雄紛爭(zhēng) 茅塞頓開(kāi) ... ... ... 請(qǐng)學(xué)生分段讀課文，其他同學(xué)注意聽(tīng)，看看這位同學(xué)有沒(méi)有讀錯(cuò)的地方？ 課題雖叫...
《人類的老師》PPT課件8 讀了課題你想了解什么？ 1.人類的老師是誰(shuí)？ 2.它們?yōu)槭裁词侨祟惖睦蠋煟?1. 大聲讀課文。 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。畫(huà)出文中生字、生詞。 2.思考：課文向我們介紹了什么？ ... ... ... 認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)讀課文，思考： 人類的...
《人類的老師》PPT課件7 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。 2、正確流利地朗讀課文。 3、整體感知課文內(nèi)容，了解每段的大意。 ... ... ... 自學(xué)指導(dǎo)(一) 內(nèi)容：認(rèn)讀生字條和課后第3題中的詞語(yǔ)。 方法：1、拼讀生字，記住字音、字形，畫(huà)出文中帶生字...
《最佳路徑》PPT課件5 最佳路徑 體裁：記敘文 六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、 事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 自由讀課文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。 世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園，經(jīng)過(guò)３年的精心施工，馬上就要對(duì)外開(kāi)...
《最佳路徑》PPT課件4 最佳路徑 體裁：記敘文 六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、 事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 自由讀課文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。 世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園，經(jīng)過(guò)３年的精心施工，馬上就要對(duì)外開(kāi)...
《最佳路徑》PPT課件3 世界建筑大師 美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng) 現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家 從事建筑研究四十多年 攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題 在世界各地留下七十多處精美的杰作 ... ... ... 按課文內(nèi)容填空 迪斯尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)者是，他是（國(guó)家），...
《祁黃羊》PPT課件3爭(zhēng) 奪 霸 主 征 伐 擔(dān) 任 軍 尉 落 下 毛 病 晉 悼 公 準(zhǔn) 許 辭 職 ... ... ...爭(zhēng)奪霸主 征伐 擔(dān)任軍尉 落下毛病 晉悼公 準(zhǔn)許 辭職 國(guó)家興亡 替代 深感意外 擔(dān)此重任 解狐 舉薦 祁午 偏心 壓根 ...
《祁黃羊》PPT課件2 活動(dòng)一：初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。 1．自由讀一讀課文，畫(huà)出生字詞及不理解的詞語(yǔ)。查工具書(shū)或聯(lián)系上下文理解練習(xí)3詞語(yǔ)的意思。 2．組內(nèi)輪讀課文，交流對(duì)詞語(yǔ)的理解。 3．展示質(zhì)疑。 讀一讀 推薦 準(zhǔn)許 辭職 合適 接替 慎重 安危 意外 ... ....
《蘋(píng)果里的五角星》PPT課件5 讀好下列詞語(yǔ)： 攔腰 生疏 幼兒園 循規(guī)蹈矩 圖案 感觸 五角星 鮮為人知 魅力 瞧見(jiàn) 橫切面 ... ... ... 小男孩（ ）地說(shuō)：大哥哥，我要讓你看看里面藏著什么。 我知道里面是什么。我瞧著他說(shuō)，心里想： （ ） 小男孩（ ）地說(shuō)：不...
《蘋(píng)果里的五角星》PPT課件4 自讀要求： 默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通順句子，邊讀邊想：課文講了一件什么事？給了我什么啟示？ 我見(jiàn)過(guò)許多人切蘋(píng)果，他們對(duì)切蘋(píng)果都不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見(jiàn)過(guò)還有另一種切法，更沒(méi)有想到...
《蘋(píng)果里的五角星》PPT課件3 自讀課文： 1.讀準(zhǔn)字音；2.讀通句子。 注意多音字的讀法。 攔腰 清晰 生疏 循規(guī)蹈矩 圖案 魅力 感觸 鮮為人知 ... ... ... 再讀課文，給課文分段 一（ ）鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學(xué)到的橫切蘋(píng)果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給我。 二（ ）...
《江南春》PPT課件3 你去過(guò)江南嗎？ 你知道春天的江南是什么樣的嗎？ 江南是是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的地方，是一個(gè)被文人墨客美化了的地方，是古往今來(lái)人們心目中的世外桃源。 自學(xué)： 1.讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏； 2.邊讀邊想詩(shī)句的意思，找出不理解的詞句。 .....
《燕子》PPT課件9 復(fù)習(xí)生字 俊俏 湊成 吹拂 增添 掠過(guò) 偶爾 沾水 蕩漾 五線譜 小燕子 聚攏 稻田 尾尖 一圈 飛倦 音符 演奏 贊歌 ... ... ... 課文寫(xiě)了些什么？每個(gè)自然段的大意是什么？ 第一段：寫(xiě)燕子的外形美。 第二段：描寫(xiě)春之美。 第三段：描寫(xiě)燕子的飛...
《燕子》PPT課件8 鄭振鐸，現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家。1921 年，同茅盾、葉圣陶等人共同發(fā)起成立 文學(xué)研究會(huì)。畢生從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究和考古研究。 學(xué)習(xí)詞語(yǔ) 俊俏 聚攏 增添 五線譜 音符 翅膀 吹拂 掠過(guò) 偶爾 波紋 蕩漾 ... ... ... 組詞語(yǔ) �。�...