《我的中國(guó)心》《在希望的田野上》《黃河頌》PPT課件 詩和歌的探究： 1、詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩。情動(dòng)于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。《毛詩序》 2、詩言志，歌永言�！渡袝�.堯...
《再別康橋》PPT課件 問題設(shè)計(jì) 詩人在來到康橋之前和之后曾經(jīng)產(chǎn)生過哪些夢(mèng)想？其結(jié)局以及對(duì)徐志摩造成的影響如何？ 字詞讀音 河 畔( ) 蕩 漾( ) 青 荇( ) 榆 陰( ) 揉 碎( ) 浮 藻( ) 長(zhǎng) 篙( ) 漫 溯( ) 斑 斕( ) 笙 簫( ) ... ... ... 寫作特色： 1.構(gòu)思別...
《回延安》PPT課件 作者簡(jiǎn)介 賀敬之，1924年生于山東省嶧縣。40年代開始詩歌創(chuàng)作，已出版《放歌集》、《雷鋒之歌》、《賀敬之詩...
《破陣子》PPT課件 作者簡(jiǎn)介 辛棄疾（１１４０－１２０７），南宋詞人。字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時(shí)，山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義 軍，不久歸南宋，歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間，采取積極措施，招集...
《觀刈麥》PPT課件 白居易(公元772年-846年)，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。字樂天，晚年號(hào)香山居士。祖籍太原(今山西太原南)，后遷下(今陜西渭南北)，一身經(jīng)歷了代宗、德宗、憲宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗七朝。曾任過周至尉、左拾遺、左贊善大夫、江州司馬、杭...
《木蘭詩》PPT課件5 想一想 1、初讀課文后你覺得課文中的木 蘭和你腦海中的木蘭有差別嗎? 2、如果要你寫一個(gè)英雄你會(huì)怎么 突出他(她)的英雄氣質(zhì)? 3、課文通過寫哪些事情來寫木蘭 的?你最感興趣的是哪件事? ... ... ... 民歌 1、民歌是人民大眾的口頭集體創(chuàng)作...
《卜算子詠梅》PPT課件4 文學(xué)常識(shí) 1.背景：這是毛澤東寫于1961年12月的一首詞。當(dāng)時(shí)正值三年自然災(zāi)害時(shí)期，國(guó)際上反華勢(shì)力也十分猖獗，新中國(guó)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這首詞表達(dá)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。 2.卜算子，是詞牌名...
《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》PPT課件 人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江 ⑴字音 蕪湖w 荻港d 潰退ku 督戰(zhàn)dū 要塞si 阻遏 閿鄉(xiāng)wn 綏靖區(qū)su jng 鄂豫區(qū) y 宋希濂lin 杜聿明y 銳不可當(dāng)dāng ... ... ... 整體感知課文 文章中哪一句話可以概括這篇新聞的主要內(nèi)容，...
《神舟五號(hào)航天員出征記》PPT課件2 文題中出征本義是出外打仗，能否換成出發(fā)呢？ 將載人航天探險(xiǎn)試驗(yàn)比作出征，形象貼切，為全文創(chuàng)設(shè)出莊嚴(yán)的、熱情有氣勢(shì)的氛圍，突出神五飛船發(fā)射的重要意義。 航天知識(shí)競(jìng)答 1.神舟五號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射后，中國(guó)將成為...
《神舟五號(hào)航天員出征記》PPT課件 那一刻當(dāng)我們仰望星空，或許會(huì)感覺到他注視地球的眼睛。他承載著中華民族飛天 的夢(mèng)想，他象征著中國(guó)走向太空的成功。作為中華飛天的第一人，作為中國(guó)航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)...
《錄音新聞》PPT課件2 復(fù)習(xí)綱要 一、重要字詞 二、錄音新聞的特點(diǎn) 三、文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu) 四、重點(diǎn)問題分析 ... ... ... 翱翔 潛艇 瞄準(zhǔn) 頃刻 下錨 海域 盤旋 氣氛 木鐸 愨 把下列四字詞語補(bǔ)充完整. 藍(lán)天( )海 風(fēng)平( )靜 扶( )直上 ( )不斷 歡呼( )躍 自( )更生...
《錄音新聞》PPT課件 廣播稿的特點(diǎn) 1.由文字報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)錄音結(jié)合起來報(bào)道有關(guān)事件。 2.更加豐富新聞報(bào)道的內(nèi)容增強(qiáng)真實(shí)性使聽眾有如臨其境的感覺。 3.比一般廣播稿能更全面、更具體、生動(dòng)地報(bào)道事件的具體情況。 ... ... ... 本 文 背 景 1982年10月黨的十...
《三個(gè)太陽》PPT課件 作者簡(jiǎn)介：黃傳會(huì) 當(dāng)代作家1949 出生，浙江人。1990年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《希望工程紀(jì)實(shí)》、《中國(guó)山村教師》、《龍旗悲歌》、《中國(guó)海雄風(fēng)》，小說集《婚約》等作品曾獲1993年莊重文文學(xué)獎(jiǎng)、1994年《當(dāng)代》文學(xué)獎(jiǎng)、...
《黔之驢》PPT課件 分析文本 以小組為單位： 1、用課文中的詞語說說老虎認(rèn)識(shí)驢的心理過程。 2、找出描寫老虎動(dòng)作、心理的詞； 3、找出文中描寫驢子的詞。 ... ... ... 1.虎認(rèn)識(shí)驢的心理過程 2.從文中找出描寫虎的心理、動(dòng)作的語句。 3.驢的形象 分析形象 畫...
《國(guó)寶大熊貓》PPT課件 它是致力保護(hù)野生動(dòng)植物的世界自然基金會(huì)的標(biāo)志。他們以大熊貓為會(huì)徽，間接說明了大熊貓瀕危的嚴(yán)重性。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)大熊貓的有關(guān)知識(shí) 2、認(rèn)識(shí)大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí) ... ... ... 查查我的普通話： 瀕危 苑 璀璨...
《松樹金龜子》PPT課件2 請(qǐng)用這個(gè)句式賞析: 這句話用了_____的修辭，形象生動(dòng)地寫出了_________特點(diǎn)，表明了作者_(dá)___________. 朗讀： 很顯然，它們是在向美人〔美人：指雌蟲。〕大獻(xiàn)殷勤，每天都進(jìn)行到深夜。第二天早上，雄蟲和雌蟲通常停在低矮的樹枝上，...
《松樹金龜子》PPT課件 有這樣一個(gè)一生在清貧中與蟲交談的人，在晚年得到一小片廢墟。它是一塊偏僻的不毛之地 但他把它稱作鐘情寶地。與有些昆蟲學(xué)家不同的是，別人剖開蟲的肚子，把它們制成標(biāo)本，他卻是活著研究它們，在藍(lán)天之下，聽著蟬鳴音樂從事觀察。...
《松鼠》PPT課件3 作者簡(jiǎn)介： 布豐：（17071788）法國(guó)博物學(xué)家，作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛好自然科學(xué)。著有《自然史》等。 教學(xué)目標(biāo) 一、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法 二、體會(huì)說明語言的準(zhǔn)確性 三、提高口語表達(dá)能力 ... ... ... 閱讀...
《于園》PPT課件2 作者簡(jiǎn)介 張岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，別號(hào)蝶庵居士，明末山陰人。 早歲生活優(yōu)裕，晚年避居山中，窮愁潦倒堅(jiān)持著述。淡泊功名，他喜游歷山水，深諳園林布置之法；懂音樂，能彈琴制曲；茶道功夫頗深；好收藏，具備非凡的鑒...
《于園》PPT課件 黃鶴樓 張岱，明末清初文學(xué)家。出身于仕宦家庭。明朝滅亡后，他隱居山中，在國(guó)破家亡之際，回首二十年前的繁華靡麗生活，寫成了《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》等書，抒發(fā)了他對(duì)故國(guó)鄉(xiāng)土的追戀之情。 初讀課文，正字正音 鑰 絕壑 檻 啾唧 ... .....