部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《將相和》PPT精品課件(第1課時(shí))，共42頁(yè)。

背景與資料

故事背景：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)特別強(qiáng)大，經(jīng)常攻打其他國(guó)家。本文根據(jù)漢代司馬遷的《史記・廉頗藺相如列傳》改寫(xiě)。

《史記》簡(jiǎn)介：西漢司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體通史，記載了從上古黃帝時(shí)代到漢武帝太初年間三千多年的歷史，花了十余年完成。它是 “二十四史” 之首，被魯迅譽(yù)為 “史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，文學(xué)價(jià)值很高。

閱讀要求與方法

用較快的速度默讀課文，記下用時(shí)，盡量連詞成句讀，別一個(gè)字一個(gè)字地讀。

快速閱讀小技巧：讀的時(shí)候集中注意力，遇到不懂的詞語(yǔ)不用停下來(lái)、不用回讀，爭(zhēng)取一眼能看到更多內(nèi)容（比如讀長(zhǎng)句子時(shí)，試著一眼抓住核心信息）。

生字詞學(xué)習(xí)

重點(diǎn)生字（含多音字）

璧（bì）、臣（chén）、藺（lìn）、廉（lián）、澠（miǎn）、怯（qiè）、御（yù）、辭（cí）、辱（rǔ）、擅（shàn）、卿（qīng）、削（xuē/xiāo）、劃（huá/huà）、強(qiáng)（qiáng/qiǎng/jiàng）、荊（jīng）

多音字辨析

強(qiáng)：qiáng（強(qiáng)大、強(qiáng)盜）、qiǎng（勉強(qiáng)、強(qiáng)迫）、jiàng（倔強(qiáng)、強(qiáng)嘴）

削：xuē（削弱）、xiāo（削蘋(píng)果）

劃：huá（劃船）、huà（計(jì)劃）

抄：chāo（抄小路、抄寫(xiě)），文中 “帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)” 指走近道

重點(diǎn)會(huì)寫(xiě)字

議、宮、召、臣、諾、獻(xiàn)、典、荊、抄、罪、拒、怯，提示書(shū)寫(xiě)：“荊”“宮” 注意筆順，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。

課文核心內(nèi)容（三大故事串聯(lián)）

課文圍繞 “和” 字，講了三個(gè)既獨(dú)立又關(guān)聯(lián)的故事，主角是趙國(guó)的藺相如和廉頗：

完璧歸趙

趙王得到一件無(wú)價(jià)之寶叫和氏璧，秦王知道后，寫(xiě)信說(shuō)愿意用十五座城交換。

趙王和大臣們都很為難：答應(yīng)吧，怕被秦王騙；不答應(yīng)吧，又怕秦王派兵攻打。

藺相如勇敢站出來(lái)，說(shuō)愿意帶著和氏璧去秦國(guó)：秦王真給十五座城，就把璧留下；不給的話(huà)，一定把璧完好無(wú)損地帶回來(lái)。到秦國(guó)后，藺相如發(fā)現(xiàn)秦王沒(méi)有誠(chéng)意，就悄悄讓人化裝后帶著和氏璧抄小路回了趙國(guó)。

澠池會(huì)面

過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池見(jiàn)面。趙王本來(lái)害怕不敢去，藺相如和廉頗覺(jué)得不能示弱，趙王才決定動(dòng)身，廉頗帶著軍隊(duì)在邊境做好抵御秦軍的準(zhǔn)備。

見(jiàn)面時(shí)，秦王故意讓趙王鼓瑟（一種樂(lè)器），還讓人記錄下來(lái)，故意侮辱趙王。

藺相如見(jiàn)狀，上前要求秦王擊缶（一種瓦器）助興，維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)。

負(fù)荊請(qǐng)罪

藺相如立了大功，職位比戰(zhàn)功赫赫的廉頗還高。廉頗很不服氣，對(duì)別人說(shuō)：“我立了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上了，碰見(jiàn)他一定要讓他下不來(lái)臺(tái)！”

藺相如聽(tīng)說(shuō)后，就常常請(qǐng)病假不上朝，故意避開(kāi)廉頗，不想和他起沖突。

課堂任務(wù)

默讀課文后，和同學(xué)交流自己的閱讀用時(shí)，以及對(duì)三個(gè)故事的理解。

根據(jù) “完璧歸趙 — 澠池會(huì)面 — 負(fù)荊請(qǐng)罪” 的提示，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。

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