《成長(zhǎng)》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解課文內(nèi)容，懂得從小鍛煉自己的生活能力，更利于成長(zhǎng)的道理。
2.有感情地朗讀課文，抓住課文的重點(diǎn)部分，體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。
初讀課文思考問題：
1.默讀課文，圈出自己不認(rèn)識(shí)的字詞，運(yùn)用自己學(xué)過的識(shí)字方法學(xué)習(xí)生字，結(jié)合上下文或查字典理解詞義。
2.思考：你能知道課文講了一個(gè)怎樣的故事嗎？哪些地方讓你產(chǎn)生了疑問？你有哪些問題需要大家?guī)椭憬鉀Q？
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集體交流，體會(huì)重點(diǎn)句：
（1）“自言自語(yǔ)地嘀咕……好像他的口袋里只允許裝兩塊錢。”
（可以看出小男孩非�？释玫絻筛隳c，但他又從來(lái)不買兩根。）
（2）當(dāng)“我”表示要多給他一根香腸時(shí)，他用手推讓說：“不要。兩塊錢買一根，還可以喝一聽可樂。”
如果你是他，此時(shí)你會(huì)怎樣做呢？
（3）從小男孩的態(tài)度，你感受到了什么？把你的感受用朗讀表現(xiàn)出來(lái)�！ �
（4）全班齊讀第六自然段，我們和作者一樣，會(huì)產(chǎn)生很多疑問，你會(huì)想到些什么呢？
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學(xué)習(xí)第7-13自然段：
（1）“我”看到了什么情景，使“我”恍然大悟？
(“我”看到在一個(gè)大雪天，約翰的媽媽開著汽車陪他給每家每戶送報(bào)紙，每月可以拿到八十元的報(bào)酬。但他仍然花兩塊錢買一根香腸和一聽可樂。)
（2）此時(shí)，你心中又有怎樣的想法呢？你明白了什么呢？
①約翰是個(gè)很有責(zé)任感的孩子，冒著大雪堅(jiān)持送報(bào)紙。
②約翰家不是沒有錢，是他自己這樣做的，他這樣有計(jì)劃地支配自己的所得。
③約翰的媽媽其實(shí)很愛約翰，在大雪天陪他送報(bào)，還用這種方式鼓勵(lì)他做事要堅(jiān)持不懈。
（3）明白了事情的真相，你想對(duì)小約翰或他的媽媽說些什么呢？
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回顧總結(jié)
1．這樣一個(gè)可愛的男孩，我們是不是該記住他呢？讓我們來(lái)看看他的樣子，全班朗讀第一自然段描寫約翰外貌的句子。
2．你覺得約翰哪兒可愛？從課文中找出你認(rèn)為約翰可愛的語(yǔ)句，讀一讀。
3．如果約翰站在你的面前，你會(huì)怎樣夸他呢？
課外拓展
課后同學(xué)們把《成長(zhǎng)》的故事講給父母聽，請(qǐng)他們也談?wù)劼牶蟮母惺�，與父母一起交流。
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