《電能轉(zhuǎn)化成了什么》PPT課件 1、電燈 電流通過(guò)電燈時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為熱能（內(nèi)能）和光能。 2、電熱器 電流通過(guò)電熱器時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為熱能(內(nèi)能）。 電能的轉(zhuǎn)化 電流通過(guò)電解槽時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。 電能的轉(zhuǎn)換 電 能 電 燈───熱、光能 電風(fēng)扇──動(dòng) 能 電...
《電磁鐵》PPT課件 電磁繼電器 1.結(jié)構(gòu)：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點(diǎn)、動(dòng)觸點(diǎn)等組成。 2.原理：電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的。 3.電磁繼電器的實(shí)質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路通、斷的開(kāi)關(guān)。 我來(lái)分析 當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，電路被接通，電磁鐵有了...
《我來(lái)做個(gè)小開(kāi)關(guān)》PPT課件2 還記得小燈泡發(fā)亮的原因嗎？ 當(dāng)電流從電源的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，流過(guò)小燈泡（電路），回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)發(fā)光。 只要能讓電流流過(guò)小燈泡的燈絲，那么小燈泡就能發(fā)亮。 開(kāi)關(guān) 1.起控制（開(kāi)和關(guān)）電路的...
《我來(lái)做個(gè)小開(kāi)關(guān)》PPT課件 比比觀察能力 1、電路中電流的路徑是怎樣的？試著標(biāo)出電流的路徑。 2、觀察手電筒的開(kāi)關(guān)，看看開(kāi)關(guān)由哪些材料組成 。 手電筒觀察總結(jié) 1、電流路徑：如圖1 2、手電筒的開(kāi)關(guān)，由塑料和銅片組成，推動(dòng)紅色塑料推鈕，兩塊銅片就會(huì)接觸...
《電路出了什么故障》PPT課件2 常用的方法： 替換法：用另外的燈泡，電池，導(dǎo)線等來(lái)替換電路中的材料，看看燈泡是否能亮。 檢查法：檢查電路中的連接是否完好。 用檢測(cè)器檢測(cè)電路有無(wú)故障的方法 1.把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互碰一下看看燈泡是否發(fā)光。 2....
《電路出了什么故障》PPT課件 復(fù)習(xí)提問(wèn)： 1．說(shuō)出下列電路元件的名稱 以提供的材料為原料，小組合作連接下面的這個(gè)電路。 電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出通過(guò)小燈泡回到電池的另一端形成一個(gè)完整的回路小燈泡就會(huì)發(fā)光。 有的小組的小燈泡怎么不亮呢？ 燈泡...
《讓燈亮起來(lái)》PPT課件2 小燈泡的構(gòu)造 我們用了這么多的方法連接電路，那么你思考過(guò)電是怎樣在電池、小燈泡、電線中流動(dòng)的嗎？ 電池里的電從正極流出來(lái)，從小燈泡的一個(gè)金屬觸點(diǎn)流入，經(jīng)過(guò)燈絲再?gòu)牧硪粋�(gè)金屬觸點(diǎn)流出，經(jīng)過(guò)電線流到電池的負(fù)極，形成一條回路...
《讓燈亮起來(lái)》PPT課件 同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、你們見(jiàn)過(guò)路口的紅綠燈嗎？除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活服務(wù)。 剛才說(shuō)的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。 認(rèn)識(shí)電池的構(gòu)造 銅...
《住房的裝修》PPT課件 新房裝修必須滿足的四條原則 對(duì)大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)，買(mǎi)新房是為了居家過(guò)日子。裝修的主要目的是給自己用，而不是裝修給別人看的。 1、安全最重要 2、使用方便、舒適 3、節(jié)約能源、節(jié)水 4、降低維護(hù)成本 ... ... ... 主要4種供選擇的水管...
《石頭和住房》PPT課件2 【巖石】覆蓋在地球上的堅(jiān)固部分稱為巖石。通常我們所稱呼的石頭，就是巖石破碎之后的樣子。 巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋。 想一想？ 巖石在生活中有很多用途，你能說(shuō)出有哪些用途？...
《石頭和住房》PPT課件 石頭有一個(gè)科學(xué)的名稱：巖石！ 想一想：你見(jiàn)過(guò)哪些巖石？關(guān)于這些巖石你知道了些什么呢？ 說(shuō)一說(shuō)：小組討論一下，你們能將巖石分成多少類(lèi)呢？分類(lèi)的依據(jù)是什么呢？看看哪個(gè)小組想的辦法多？ 想一想：你們想研究研石的什么？你打算怎么...
《做房子的材料》PPT課件2 天然材料 木材、砂、石等自然存在的材料，人們叫它們天然材料。 自然界原來(lái)就有未經(jīng)加工或基本不加工就可以直接使用的材料，叫做天然材料。 人造材料 我們把磚、瓦、水泥等人工制造的材料分為一類(lèi)，叫人造材料。 人工制造的材料，...
《做房子的材料》PPT課件 我會(huì)填 天（ ）中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。 （ ）含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 綠（ ）蓋成琉璃毆，青（ ）砌就大粉墻。 觀察我們周?chē)姆孔�，說(shuō)一說(shuō)，建房子主要用到哪些建筑材料呢？ 我會(huì)想 想一想這些材料分別用在房子的哪...
《穿棉衣為什么暖和》PPT課件3 說(shuō)一說(shuō) 天氣變冷時(shí)，我們穿的衣服有什么變化？ 想一想 為什么穿毛衣、棉衣會(huì)感到暖和？先猜測(cè)一下原因，然后動(dòng)手研究。 實(shí)驗(yàn)探究 我的實(shí)驗(yàn)1： 我的問(wèn)題： 穿毛衣、棉衣感到暖和，是因?yàn)樗鼈兡墚a(chǎn)生熱嗎？ 我的推測(cè)： 穿毛衣、棉...
《穿棉衣為什么暖和》PPT課件2 天氣變冷了我們穿的衣服有什么變化？ 天氣冷了，我們?yōu)槭裁匆┥厦抟履兀?用棉衣包住后溫度計(jì)的讀數(shù)（℃）： 室溫（℃）： 正確使用溫度計(jì)的方法： 手要拿在溫度計(jì)的上端。 眼睛要平視。 液泡不能接觸杯壁和杯底。 ... ... .....
《穿棉衣為什么暖和》PPT課件 溫度計(jì)的使用方法： 1、手要拿溫度計(jì)的上端。 2、讀溫度計(jì)時(shí)，眼睛要平視刻度。 3、溫度計(jì)伸入水中時(shí)，液泡不能接觸杯壁和杯底。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 毛衣、棉衣不會(huì)產(chǎn)生熱。 實(shí)驗(yàn)要求： 1、注意安全，不要燙到。 2、每組倒入兩個(gè)燒杯中的...
《衣服上的水跑到哪兒去了》PPT課件3 一、說(shuō)教材 《衣服上的水跑到哪里去了》是湖北教育出版社的2015年版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。這節(jié)課通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景 ，讓學(xué)生在實(shí)際情境中進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng) ，理解蒸發(fā)的含義，并能聯(lián)系生活實(shí)際舉例說(shuō)明生產(chǎn)生活中利用和...
《衣服上的水跑到哪兒去了》PPT課件2 1. 衣服是用哪些材料制作的？ 2. 各種衣料有什么特點(diǎn)？ 3. 晾曬衣服時(shí)，衣服上的水跑到哪里去了？ 蘸水在桌面上寫(xiě)個(gè)水字會(huì)有怎樣的變化呢？ 濕衣服晾（ling）一會(huì)有什么變化？衣服上的水跑到哪去了呢？ 實(shí)驗(yàn) 用濕抹布抹...
《衣服上的水跑到哪兒去了》PPT課件 猜一猜 蘸水寫(xiě)的這個(gè)水字會(huì)有什么樣的變化呢？ 猜一猜： 濕衣服晾曬在太陽(yáng)底下，一段時(shí)間后就干了！ 衣服上的水跑那里去了呢？ A實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)器材：濕抹布、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)步驟： 1把準(zhǔn)備好的器材擺放在實(shí)驗(yàn) 桌上 。 2用濕...
《衣料的吸水性》PPT課件3 流汗、下雨很多情況下會(huì)把衣服弄濕。不同衣料的吸水性怎么樣？衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)？ 問(wèn)題假設(shè)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程結(jié)論 我們的問(wèn)題： 1.不同衣料的吸水性怎么樣？ 2.衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)？ 我們的推測(cè)： 1.不同衣料的吸水...