《唐雎不辱使命》PPT課件 文學常識 《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時期游說之士的策謀取和言論的匯編，又名《國策》、《國事》。西漢劉向編訂為33卷，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、韓、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，其敘事年代起于戰(zhàn)國初年，終于六國滅亡，從中可以看出...
《陳涉世家》PPT課件2 關于《史記》 課文選自《史記》�！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史，為西漢史學家、文學家司馬遷所著，原名《太史公書》，共一百三十篇。它記載了黃帝到漢武帝時長達三千年的歷史，被魯迅譽為史家之絕唱，無韻之離騷。 關于作者 司馬遷(...
《陳涉世家》PPT課件 司馬遷：漢朝著名（ ）。著有《史記》。 該書是我國第一部（ ），全書共計130篇，記載了從傳說中（ ）到（ ）之間長達3000年的歷史。含12本紀，30世家，70列傳�！妒酚洝芬云涓叨鹊奈膶W性和藝術性被魯迅評價為（ ）。 ... ... ... 揭竿...
《香菱學詩》PPT課件2 曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。祖籍今遼寧省遼陽市。曹雪芹約于乾隆九年(1744年)前后開始寫作《石頭記》，后來雪芹貧病交迫，乾隆二十七年壬午(1762年)又殤子，禁不起喪子之痛，此年除夕(1763年2月12日)雪芹病逝，終...
《香菱學詩》PPT課件 教學目標： 1、鑒賞香菱的三首詠月詩，探討詩歌創(chuàng)作的一般規(guī)律。 2、培養(yǎng)學生主動學習的習慣，體味研 究性學習的樂趣。 黛 玉 的 性 格 練習一： 多愁善感、羸弱多...
《范進中舉》PPT課件2 介紹作者及背景： 吳敬梓，字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門，他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長期接觸中，看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經。更由于家道中落，由富而貧，飽嘗了世態(tài)炎涼，...
《范進中舉》PPT課件 你知道嗎？封建社會讀書人考試金榜題名后會有怎樣的情況嗎？ 金榜題名后由官家派人送帖子上門鄰里街坊都來慶賀. 考中的人，從此可以住高樓、衣輕裘、騎大馬，朱門酒肉，享受榮華富貴 ... ... ... 范進一生熱衷科舉追求功名利祿，為什...
《楊修之死》PPT課件2 教材分析 《楊修之死》是人教版第三單元的一篇精讀課文，出自文學名著《三國演義》。本文敘述的是魏蜀漢中爭奪戰(zhàn)最后階段，通過七個故事展開了曹操與楊修之間的矛盾沖突，生動刻畫了人物形象。這篇課文符合初三學生的求知心理，多讀名...
《楊修之死》PPT課件 走近三國： 《三國演義》是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，原名《三國志通俗演義》，也稱《三國志演義》。 作者羅貫中，號湖海散人，元末明初小說家。全書以東漢末年及魏、蜀、吳三國歷史為題材。作者在民間傳說和民間藝人創(chuàng)作的話...
《智取生辰綱》PPT課件2 《水滸傳》是我國文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說。前半部分寫官逼民反，好漢林沖，魯智深等一個個被逼上梁山，宋江上山后寫了幾場反土豪，打官軍的戰(zhàn)爭；后半部分寫宋江被招安，攻遼，打方臘，最后以悲劇結局。 在黃泥...
《智取生辰綱》PPT課件 《水滸傳》是文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說，并非一人一時之作，而是在民間口頭傳說，藝人講說演唱的基礎上，由文人加工編撰而成。全書前半部寫官逼民反。后半部分寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結局。作者對...
《中國人失掉自信力了嗎》PPT課件2 時代背景 1931年 九一八事變后，東北淪陷。三周年之后，國民黨的官僚政客和資產階級的走狗文人以及所謂社會名人，散布中國人失掉了自信力 的失敗主義論調。同年9月25日魯迅寫作本文。義正辭嚴地批駁了當時對抗戰(zhàn)前途悲觀亡...
《中國人失掉自信力了嗎》PPT課件 學習目標 理解掌握批駁謬論的方法； 體會尖銳潑辣的批駁語言； 激發(fā)民族自信心和自豪感。 研讀賞析 品讀語句，辨析下列加注詞語的含義 1、我們總自夸著地大物博，是事實。 2、于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。 3、那也...
《短文兩篇之談讀書》PPT課件2 作者簡介： 培根（15611626），畢業(yè)于劍橋大學，是英國哲學家、作家，他的散文對英國乃至全世界影響都很大。他的作品風格平易流暢，筆法靈活，語言警辟，啟人深思。 讀一讀，記一記： 傅彩 矯情 詰難 尋章摘 味同嚼蠟 滯礙 睪...
《短文兩篇之不求甚解》PPT課件2 不求甚解 作者簡介：馬南邨：（19121966）原名鄧拓，福建閩侯人。1930年參加左聯(lián)，同年加入中國共產黨。歷任《晉察冀日報》社長等職，全國解放后先后擔任《人民日報》社社長、總編輯及《前線》雜志總編輯和北京市文教書記等...
《短文兩篇之談讀書》PPT課件 說教材 1、教材的地位和作用 《談讀書》是九年級上冊第四單元的一篇文章。作者是培根，體裁為隨筆。本單元大多數(shù)課文是議論文闡述的是求知的問題。在學習的過程中，明辨是非，明白事理，讓人聰慧睿智，是本單元的最高要求。《談...
《短文兩篇之不求甚解》PPT課件 鄧拓，原名鄧子健，鄧云特，筆名馬南邨、向陽生等。建國后歷任《人民日報》總編輯、社長，文化大革命一開始即遭迫害，1966年5月18日含冤去世，主要著作有《中國救荒史》、《燕山夜話》、《論中國歷史的幾個問題》等，并與吳晗...
《應有格物致知精神》PPT課件 研討課文 一、課文《應有格物致知精神》論述的話題是什么？ 二、作者的觀點是怎樣的？ 三、格物致知在《大學》里早已提到，這種精神在中國傳統(tǒng)教育里是否得到了大力傳揚？為什么? 四、既然實驗精神如此重要，當今的中國學生是否...
《應有格物致知精神》PPT課件 自讀目標： 理解格物致知的含義。 學習本文舉例子、講道理 的論證方法。 丁肇中（1936），美國 物理學家。生于密執(zhí)安州安阿伯。1962年獲哲學博士學位.1969年后任馬薩諸塞理工學院教授。主要從事高能物理學研究。1974年領導的研...
《事物的正確答案不止一個》PPT課件2 1、給重點字注音。 汲取( ) 根深蒂固( ) 孜孜不倦( ) 鍥而不舍( ) 2、根據(jù)釋義寫出相應的成語。 （1）形容事情容易做，不用費力。( ) （2）一件事都沒有做成功，形容事業(yè)上毫無成就。( ) （3）實行起來有成效。多指方法...