《緣事析理 學(xué)習(xí)寫得深刻》PPT 第一部分內(nèi)容：目標(biāo)達(dá)成 1．片段目標(biāo)：了解辨析事理的幾種方法，懂得如何在事物的表象中發(fā)現(xiàn)深刻的哲理。 2．成文目標(biāo)：圍繞話題，進(jìn)行寫作構(gòu)思，寫一篇具有一定思想內(nèi)涵的文章。 ... ... ... 緣事析理學(xué)習(xí)寫得深刻PPT，第二部...
《謳歌親情 學(xué)習(xí)寫得充實(shí)》PPT課件 第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入 親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的...
《謳歌親情 學(xué)習(xí)寫得充實(shí)》PPT 第一部分內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo) 01體悟親情帶給自己的幸福和快樂，挖掘親情，傾吐親情，激發(fā)寫作欲望。 02運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來表現(xiàn)細(xì)膩的親情。 03學(xué)習(xí)把文章寫得充實(shí)、生動(dòng)、形象。 ... ... ... 謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí)PPT，第二部...
《錘煉思想 學(xué)習(xí)寫得有文采》PPT課件 第一部分內(nèi)容：目標(biāo)達(dá)成 1．運(yùn)用多種修辭手法，訓(xùn)練片段寫作。 2．挖掘思想內(nèi)涵，寫出富有文采的文章。 ... ... ... 錘煉思想學(xué)習(xí)寫得有文采PPT，第二部分內(nèi)容：技法指導(dǎo) 一、錘煉詞語的內(nèi)涵 詞語生動(dòng)是指在恰當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上...
《錘煉思想 學(xué)習(xí)寫得有文采》PPT 第一部分內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo) 1.正確認(rèn)識(shí)思想與語言密不可分、互為依存的關(guān)系。 2.在遣詞造句、修辭、意蘊(yùn)等方面培養(yǎng)講求文采的習(xí)慣。 3.培養(yǎng)良好的語感,提高對(duì)語言的審美鑒賞能力。 ... ... ... 錘煉思想學(xué)習(xí)寫得有文采PPT，第二...
《注重創(chuàng)新 學(xué)習(xí)寫得新穎》PPT課件 第一部分內(nèi)容：一、見解新穎 對(duì)同一事件或事物，要有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)與看法，要能發(fā)掘其中最新、最有特色的內(nèi)涵；要能挖掘出問題中隱含的更新、更有現(xiàn)實(shí)意義的觀點(diǎn)。 如何做到見解新穎? 逆向思維，體現(xiàn)思想 發(fā)散思維，變換...
《注重創(chuàng)新 學(xué)習(xí)寫得新穎》PPT 第一部分內(nèi)容：三維目標(biāo) 1、了解寫得新穎的內(nèi)涵和途徑：立意創(chuàng)新、選材創(chuàng)新、體裁創(chuàng)新、構(gòu)思創(chuàng)新。 2、觀察現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)以全新角度分析事物的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；取材新穎獨(dú)特，變化思維方式，從生活中發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)問題；學(xué)習(xí)...
《宇宙的未來》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 史蒂芬霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。 霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)被診斷患了盧伽雷病，不久，就完全癱...
《宇宙的未來》PPT教學(xué)課件 第一部分內(nèi)容：目標(biāo)定位 1了解文章的背景知識(shí)和內(nèi)容要點(diǎn)；理解文中關(guān)鍵詞的含義。 2概括文章的內(nèi)容，提煉要點(diǎn)，增強(qiáng)分析、概括、判斷能力；了解掌握本文的說明方法及語言特色。 3了解史蒂芬霍金的生平，學(xué)習(xí)霍金面對(duì)人生挫折不屈...
《宇宙的未來》PPT下載 第一部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介 ⊙稱譽(yù)：輪椅上的傳奇科學(xué)家和繼愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家引力物理科學(xué)巨人 ⊙生平：1942年，牛津，牛津大學(xué) 和劍橋大學(xué) ⊙ 病癥：肌萎縮性側(cè)索硬化癥和肺炎（穿氣管手術(shù)） ⊙理論：黑洞蒸發(fā)理論和量子宇...
《宇宙的未來》PPT課件 第一部分內(nèi)容：經(jīng) 典 晨 讀 子 規(guī) 顧 況 杜宇冤亡積有時(shí)，年年啼血?jiǎng)尤吮?若教恨魄皆能化，何樹何山著子規(guī)。 【作者背景】 顧況，唐代詩人。生卒年不詳。字逋翁，自號(hào)華陽真逸，蘇州海鹽(今屬浙江)人。至德二年(757)登進(jìn)士第。貞元...
《宇宙的未來》PPT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)： 1、了解有關(guān)宇宙學(xué)的一些知識(shí)。 2、了解演講稿的一些特點(diǎn)。 過程與方法目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)舉辦科普講座，以提高講座的科學(xué)性、規(guī)范性。 2、通過和本單元前面的課文進(jìn)行比較，提高比較閱讀的能力。 情...
《作為生物的社會(huì)》PPT免費(fèi)課件 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 作為有著生命的生物種類，似乎與人類一樣有自已的社會(huì)組織，不論是從個(gè)體還是從群體的角度看，生物的行為或者社會(huì)性真是太像人了。 馬克思在《資本論》中說過： 蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑...
《作為生物的社會(huì)》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介 劉易斯托馬斯博士（Lewis Thomas）1913年生于美國紐約，就讀于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院，歷任明尼蘇達(dá)大學(xué)兒科研究所教授、紐約大學(xué)貝爾維尤醫(yī)療中心病理學(xué)系和內(nèi)科學(xué)系主任、耶魯醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系主任...
《作為生物的社會(huì)》PPT教學(xué)課件 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 理清作者思路，歸納文章寫作主旨。 2. 賞析文章的幽默、生動(dòng)的語言特點(diǎn)。 設(shè)計(jì)思路 這節(jié)課的要解決的任務(wù)是概括主要內(nèi)容和賞析語言。①由螞蟻的社會(huì)視頻及圖片導(dǎo)入新課；②介紹作者與正音；③訓(xùn)練...
《作為生物的社會(huì)》PPT下載 第一部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介 劉易斯托馬斯博士（Lewis Thomas）1913年生于美國紐約，就讀于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院，歷任明尼蘇達(dá)大學(xué)兒科研究所教授、紐約大學(xué)貝爾維尤醫(yī)療中心病理學(xué)系和內(nèi)科學(xué)系主任、耶魯醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系主任、紐...
《作為生物的社會(huì)》PPT課件 第一部分內(nèi)容：經(jīng) 典 晨 讀 酬樂天頻夢(mèng)微之 元 稹 山水萬重書斷絕， 念君憐我夢(mèng)相聞。 我今因病魂顛倒， 唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君！ 【作者背景】 元稹(779－831)，唐代詩人。字微之，河南(今河南洛陽市)人。出身于衰落的官僚家庭，家境清...
《作為生物的社會(huì)》PPT 第一部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介 劉易斯托馬斯博士(1913-1994)，美國醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家，生于美國紐約，就讀于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院，美國科學(xué)院院士。1974年出版隨筆集《細(xì)胞生命的禮贊》，該書收文二十九篇，獲該年度美國圖書獎(jiǎng)。 代表作...
《中國建筑的特征》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課 北京清華園中有一座雕像，被人稱為這所著名大學(xué)中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼鏡，正微微地笑著，平靜，坦然，好像剛剛走出家門，到他創(chuàng)建50周年的清華建筑系去上班。今天我們就來學(xué)習(xí)...
《中國建筑的特征》PPT教學(xué)課件 第一部分內(nèi)容：新知導(dǎo)入 梁思成（19011972），我國著名建筑學(xué)家，清華大學(xué)教授。 中華人民共和國國徽 和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者。 錯(cuò)批一人，多生幾億。馬寅初 錯(cuò)批一人，少了名城。梁思成 讀文章，理出文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò) (...