人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的原因》PPT課件下載，共34頁。 課前提問： 1.研究生物進(jìn)化主要運用了哪種科學(xué)方法？什么是研究生物進(jìn)化最直接、最有效的證據(jù)？ 2.植物進(jìn)化的大致歷程是怎樣的？ 3.脊椎動物進(jìn)化的大致歷程是怎樣的？ 4.生物進(jìn)化的總體趨勢是...
人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的原因》PPT教學(xué)課件，共16頁。 新課導(dǎo)入 在這個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，為什么無翅或殘翅的昆蟲特別多？ 探究一：生物進(jìn)化的原因是什么？ 這種變異對樺尺蠖的繁衍來說是有利的的還是有害的？為什么？ 動物體色與周圍環(huán)境的色彩...
人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT優(yōu)秀課件，共17頁。 化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。 一、學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法 1.哪個地層最古老？哪個地層最晚近？ 2.最古老的地層中化石的結(jié)構(gòu)...
人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共23頁。 課前提問： 1.研究生命起源主要運用了哪種科學(xué)方法？ 2.原始大氣與現(xiàn)在空氣相比最大的區(qū)別是什么？ 3.關(guān)于生命的起源都有哪些主要學(xué)說/觀點？其中哪種被普遍接受？ 4.米勒的模擬實驗說明了什么...
人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT免費課件，共24頁。 新課導(dǎo)入 生活在距今約1.31億年前，像鳥，但翅膀上還長著爪子。 科學(xué)家是用什么樣的方法來研究它的？ 它可能是由什么動物進(jìn)化來的？ 新課探究 探究一：研究生物進(jìn)化的方法有哪些？ 合川馬門溪...
人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT課件下載，共30頁。 新課導(dǎo)入 有比恐龍更古老的物種嗎？ 它是如何進(jìn)化來的呢，自然界中生物的進(jìn)化趨勢是怎樣的呢？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．舉例說出研究生物進(jìn)化的方法。 2．概述生物進(jìn)化的主要歷程。 學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方...
人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT教學(xué)課件，共18頁。 生物進(jìn)化的歷程 研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)化石 化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。 科學(xué)方法 比較法 根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種...
人教版八年級生物下冊《地球上生命的起源》PPT免費課件，共22頁。 自學(xué)提示： 1.研究生命起源主要運用了哪種科學(xué)方法？ 2.原始地球上都有哪些環(huán)境特點？原始大氣與現(xiàn)在空氣相比最大的區(qū)別是什么？ 3.關(guān)于生命的起源都有哪些主要學(xué)說/觀點？其中哪種被普遍接...
人教版八年級生物下冊《地球上生命的起源》PPT課件下載，共24頁。 新課導(dǎo)入 你認(rèn)為月球上有生命存在嗎？ 生命的存在必需具備哪些條件？ 小組討論 探究一：生命起源的過程是怎樣的？ 有關(guān)生命起源的幾種假說 神創(chuàng)論 自然發(fā)生論 宇生論 化學(xué)進(jìn)化說 探究二：關(guān)...
人教版八年級生物下冊《地球上生命的起源》PPT教學(xué)課件，共24頁。 新課導(dǎo)入 地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命？最早的生物是怎樣的？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識研究生命起源的方法。 2．關(guān)注生命起源的不同觀點， 3．舉例說出生命起源的實驗證據(jù)。 4．描述...
人教版八年級生物下冊《生物的變異》PPT課件下載，共30頁。 新課導(dǎo)入 你能說出金魚身體顏色變化的原因嗎？ 小組討論 探究一：什么是變異？引起生物變異的原因有哪些？ 探究一種變異現(xiàn)象 探究的問題：花生果實大小的變異 材料：兩個品種的花生、紙、筆、尺 采...
人教版八年級生物下冊《生物的變異》PPT教學(xué)課件，共25頁。 課前提問 1.男性體細(xì)胞、生殖細(xì)胞的染色體組成分別是什么？ 2.男性體細(xì)胞、生殖細(xì)胞的性染色體組成分別是什么？ 3.女性體細(xì)胞、生殖細(xì)胞的染色體組成分別是什么？ 4.女性體細(xì)胞、生殖細(xì)胞的性染色...
人教版八年級生物下冊《人的性別遺傳》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共22頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 解釋人的性別差異是由性染色體控制的，理解生男生女機會均等的原因。 生殖細(xì)胞中染色體的組成 在生物的體細(xì)胞中，染色體是（ ）存在的，基因也是（ ）存在的。 形成生殖細(xì)胞時，染色體...
人教版八年級生物下冊《人的性別遺傳》PPT課件下載，共23頁。 課前提問 1.什么是近親？為什么要禁止近親結(jié)婚？ 2.遺傳學(xué)奠基人指的是誰？為什么要選擇豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料？ 3.基因型Dd、dd、DD分別表現(xiàn)出什么性狀？ 4.寫出高莖（Dd）自交的遺傳圖解。 男...
人教版八年級生物下冊《人的性別遺傳》PPT教學(xué)課件，共36頁。 人的性別由性染色體決定 同是受精卵發(fā)育的個體為什么有的發(fā)育成雌性，有的發(fā)育成雄性？ 1902年，美國細(xì)胞學(xué)家麥克郎在觀察中發(fā)現(xiàn)，男性體細(xì)胞中有一對染色體的形態(tài)與別的染色體不一樣，他把這對...
人教版八年級生物下冊《基因的顯性和隱性》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共36頁。 課前提問 1.遺傳信息、遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的載體分別指的是什么？ 2.嘗試說出DNA、染色體、基因的數(shù)量關(guān)系。 3.基因在親子代間傳遞的橋梁是什么？ 4.在生物的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中，染色體、DN...
人教版八年級生物下冊《基因的顯性和隱性》PPT課件下載，共27頁。 小組討論 科學(xué)家如何通過實驗進(jìn)行探究的？ 孟德爾在實驗中看到了什么？ 新課探究 遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡介 奧國人，天主神父。 主要工作：1858-1865經(jīng)過7年的雜交試驗，1865年發(fā)表了《植物雜...
人教版八年級生物下冊《基因的顯性和隱性》PPT教學(xué)課件，共33頁。 通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道 1.什么是顯性性狀和隱性性狀？ 2.什么是顯性基因和隱性基因？ 3.近親結(jié)婚有什么危害？ 一 孟德爾的豌豆雜交實驗 為什么孟德爾在豌豆雜交上取得了空前的成功？ 1.具有...
人教版八年級生物下冊《基因在親子代間的傳遞》PPT課件下載，共42頁。 知識回顧 1、什么是遺傳？什么是變異？ 遺傳是指親子間的相似性。 變異是指親子間及子代個體間的差異。 2、什么是性狀？什么叫相對性狀？ 性狀包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。...
人教版八年級生物下冊《基因在親子代間的傳遞》PPT教學(xué)課件，共22頁。 一、基因、DNA、染色體 活動體驗一 染色體、DNA、基因的關(guān)系 ①數(shù)量關(guān)系:1條染色體上有一個DNA分子,一個DNA分子上有多個基因。 ②組成關(guān)系:染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA分子上具有特定遺...