《安塞腰鼓》PPT下載 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 安塞腰鼓，那火一樣熱烈的舞蹈，在我國(guó)大西北黃土高原上享有天下第一鼓的美稱(chēng)。在這樣激越的舞蹈面前，我們誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得它美、好、精彩�？墒钦嬉覀冇梦淖秩ッ枋鲞@舞蹈，卻又會(huì)覺(jué)得很難很難，會(huì)感到言語(yǔ)的匱乏。...
《安塞腰鼓》PPT 第一部分內(nèi)容：安塞腰鼓簡(jiǎn)介 安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù)，充滿(mǎn)原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，生活在現(xiàn)代都市中的青少年，大都對(duì)其缺乏形象的直接的感受，因此，要多美讀，從美讀中體味它的氣勢(shì)，感受其中的生命律動(dòng)；二要品味語(yǔ)言...
《回延安》PPT下載 第一部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介 賀敬之，詩(shī)人，劇作家，山東嶧縣人，1940年到延安，進(jìn)入魯迅藝術(shù)文學(xué)系學(xué)習(xí)，與丁毅合作創(chuàng)造的新歌劇《白毛女》享有很高聲譽(yù)，1946年離開(kāi)延安去華北根據(jù)地工作，解放后長(zhǎng)期從事文藝創(chuàng)作和文藝領(lǐng)導(dǎo)工作，歷任華北聯(lián)...
《回延安》PPT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)及信天游的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)比興和夸張的修辭手法。（重點(diǎn)） 2.反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏；了解時(shí)代背景，深入理解詩(shī)歌內(nèi)容。（難點(diǎn)） 3.感受作者抒發(fā)的濃郁的故鄉(xiāng)親情，培養(yǎng)愛(ài)家愛(ài)國(guó)的情感。（重點(diǎn)...
《社戲》PPT課件(第二課時(shí)) 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 熟讀全文，進(jìn)一步的了解文章內(nèi)容，理解魯迅深埋在文字下的思想。 上節(jié)回顧 1、文章寫(xiě)了哪些事情？ 2、這些事情中哪些詳寫(xiě)、哪些略寫(xiě)？ 3、詳寫(xiě)的原因是什么？ 文章寫(xiě)了哪些事情？這些事情中哪些詳寫(xiě)、哪些...
《社戲》PPT課件(第一課時(shí)) 第一部分內(nèi)容：文體簡(jiǎn)介 小說(shuō)：以塑造人物形象為中心，通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和環(huán)境的渲染來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。 小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。其中，人物是主要要素。 小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)：開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能...
《社戲》PPT下載 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.把握本文情節(jié)以及敘事有詳有略的寫(xiě)法。 2.理解本文景物描寫(xiě)對(duì)表達(dá)中心思想的作用。 3.體會(huì)作者對(duì)風(fēng)景、風(fēng)俗、人情的感情。 ... ... ... 社戲PPT，第二部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》至今記得美...
《社戲》PPT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解作者及本文的寫(xiě)作背景；掌握課文中重點(diǎn)字詞，理解關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義。（重點(diǎn)） 2.學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材，敘事曲折有致的寫(xiě)法；理解景物描寫(xiě)對(duì)表達(dá)中心的作用。（難點(diǎn)） 3.體會(huì)作者對(duì)童年美好生活的回憶和留戀之情...
《己亥雜詩(shī)》PPT課件3 作者： 龔自珍（1792年8月22日～1841年9月26日）清代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。27歲中舉人，38歲中進(jìn)士。曾任內(nèi)閣中書(shū)、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政，抵制外國(guó)侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸，...
《己亥雜詩(shī)》PPT課件2 龔自珍（1792--1841） 清思想家、文學(xué)家。浙江仁和（今杭州）人。道光進(jìn)士，官禮部主事。學(xué)務(wù)博覽，重經(jīng)世濟(jì)民。主張從事政治和經(jīng)濟(jì)改革，以解決當(dāng)時(shí)日益深入的社會(huì)危機(jī)，并熱切要求抵抗資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和軍事侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)。...
《白雪歌送武判官歸京》PPT課件3 作者簡(jiǎn)介 《白雪歌送武判官歸京》選自《岑參集》。 岑參唐代詩(shī)人。原籍南陽(yáng)，父岑植仕至?xí)x州刺史。岑20歲至長(zhǎng)安，獻(xiàn)書(shū)求仕無(wú)成，奔走京洛。天寶三載登進(jìn)士第，授右內(nèi)率府兵曹參軍。天寶八載，初次出塞，滿(mǎn)懷報(bào)國(guó)壯志想在...
《白雪歌送武判官歸京》PPT課件2 解 題 唐玄宗天寶十三年（ 754 ），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京， 岑參便寫(xiě)下了這首詠雪送別之作。白雪歌即白雪之歌，送武判官歸京點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中送別詩(shī)。 ... ... ... 作者介紹...
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》PPT課件4 作者簡(jiǎn)介 杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱(chēng)少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱(chēng)杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。有《杜工部集》，與李白并稱(chēng)李杜，又因有別于杜牧，亦稱(chēng)老杜。杜甫生活在唐王...
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》PPT課件3 作者簡(jiǎn)介 杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱(chēng)少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱(chēng)杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。有《杜工部集》，與李白并稱(chēng)李杜，又因有別于杜牧，亦稱(chēng)老杜。杜甫生活在唐王...
《行路難》PPT課件3 走近李白： 我們學(xué)習(xí)過(guò)不少李白的詩(shī)作，記憶中的李白是一個(gè)什么樣的人呢？請(qǐng)你用以下句式來(lái)回答： 我從________（詩(shī)句）中，讀出______的李白 （例如：我從床前明月光，疑是地上霜中，讀出孤單寂寞的李白） ... ... ... 作者簡(jiǎn)介： 李白...
《行路難》PPT課件2 作者介紹 李白（701-762），字太白，號(hào)青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)。他是繼屈原之后杰出的浪漫主義詩(shī)人，世人稱(chēng)他為...
《飲酒》PPT課件4 陶淵明（365427）： 東晉著名詩(shī)人，我國(guó)第一位田園詩(shī)人。名潛，字元亮，世稱(chēng)靖節(jié)先生，自稱(chēng)五柳先生，潯陽(yáng)柴桑（今江西省九江市）人。出生于一個(gè)沒(méi)落的士族家庭。他的一生經(jīng)歷可分為三個(gè)階段。 1、二十九歲以前家居時(shí)期。青壯年時(shí)，抱有大...
《飲酒》PPT課件3 教學(xué)目的 了解陶淵明的生平和思想，以及他的思想對(duì)后世中國(guó)文人的巨大影響。 教學(xué)重點(diǎn) 1.陶淵明思想形成的歷史和文化背景。 2.詩(shī)歌中情，景，理的融合。 ... ... ... 作者簡(jiǎn)介 陶淵明（３６５４２７），字元亮（一說(shuō)名潛，字淵明），號(hào)靖節(jié)...
《行路難》PPT課件 李白少有大志，以管仲、晏嬰等明相自期，想輔佐帝王，成就偉業(yè)，使寰區(qū)大定，�？h清一。即使退而求其次，也要像他的鄉(xiāng)人司馬相如、揚(yáng)雄那樣，以一篇辭賦文章一鳴驚人，為天子所用。他二十四歲離開(kāi)蜀地，仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游，漂泊大半生，...
《飲酒》PPT課件2 陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)人。因不滿(mǎn)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，辭去官職，歸隱田園。長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦，多田園詩(shī)。其詩(shī)文多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。代表作有《桃花源記》、《歸去來(lái)兮辭》、《歸園田居》等。 ... ... ... 總結(jié)全詩(shī) 特...