《公輸》PPT課件2 《墨子》一書現(xiàn)在一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子記述墨子言行的輯錄。 墨子（約前476前390）名翟，相傳為戰(zhàn)國時期宋國人，后長期住在魯國，戰(zhàn)國初期的思想家、教育家、政治家，是墨家的創(chuàng)始人。 ... ... ... 背景介紹： 春秋戰(zhàn)國時期，...
《公輸》PPT課件 春秋五霸 春秋時代政局的突出現(xiàn)象，是霸政的形成。由于周室王權(quán)日趨式微，各諸侯國內(nèi)則篡弒迭生，外則互相兼并，加上夷蠻、戎狄等異族時常侵擾中原，全國局勢非常紊亂。一些勢力強大的諸侯，不僅想吞并小國，而且想取代天子的地位；但在列國...
《音樂之聲》PPT課件3 戲劇按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法可分為話劇、歌劇、舞劇、戲曲、影視劇等，今天我們一起欣賞大型的音樂故事片《音樂之聲》。 學習本文，應實現(xiàn)以下目標： 1．了解影視劇本的特點，體會其畫面感。 2．把握人物形象瑪麗亞的性格特點，學習刻畫...
《音樂之聲》PPT課件2 雪絨花簡介 《雪絨花》是音樂劇《音樂之聲》里一首膾炙人口的歌曲，作曲家李查德羅杰斯和劇作家奧斯卡哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深受觀眾歡迎。1965年改編成同名電影，同年，該影片獲奧斯卡金像獎。 《音樂之聲》中的插曲《...
《音樂之聲》PPT課件 目標和重點 理解文中通過正面描寫和側(cè)面描寫刻畫瑪利亞形象的方法。 品味課外中的環(huán)境描寫、人物語言描寫和動作、表情描寫。 發(fā)揮聯(lián)想和想象，感受課文的畫面感，以及其中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂故事片的特色。 結(jié)合有關(guān)的背景知識，深刻...
《棗兒》PPT課件3 整體感知 1、朗讀課文，把握劇情 2、概括劇情 在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人遇到了一個撿棗兒的男孩，這一老一少交談起來，十分親熱。在談話中，老人回憶有關(guān)棗兒的往事，流露出自己對兒子的思念；男孩要把棗兒留給父親吃，流露出...
《棗兒》PPT課件2 作者簡介 孫鴻 劇作家 1999年《棗兒》榮獲曹禺優(yōu)秀 話劇小品獎 什么叫象征？ 象征就是托意于物，通過某一特定的具體形象來表現(xiàn)抽象事物和思想感情。 ... ... ... 討論 全劇有幾個人物？在出場上有何不同 ？ 全劇共有四個人物。兩位出場：老...
《棗兒》PPT課件 整體把握 《棗兒》是一個話劇小品。 全劇圍繞著棗兒展開情節(jié)，描寫了老人和男孩之間的一段親切交往，表現(xiàn)了老人對兒子、男孩對父親的深切親情，反映了我國在現(xiàn)代化進程中的社會變遷。 棗兒在劇中起什么作用？ 全劇以棗兒為標題，并以棗兒貫...
《變臉》PPT課件3 作者簡介 魏明倫（1941年出生）四川內(nèi)江人。9歲唱戲，14歲即開始發(fā)表習作， 16歲即被反右株連，盡經(jīng)坎坷。中國當代著名的劇作家，被譽為巴山鬼才。代表作品有《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《夕照祁山》《中國公主杜蘭朵》《變臉》《巴山...
《變臉》PPT課件2 生字詞 糍粑 打鼾 陰霾 鷺鷥 主要內(nèi)容介紹 川劇劇本《變臉》是作者于1997年，根據(jù)他先前創(chuàng)作的同名電影文學劇本改編而成的。故事的時代背景是我國上世紀20年代，人物活動的地點是當時的川江沿岸一帶。劇本寫的是：流浪女孩狗娃被人販子裝扮...
《變臉》PPT課件 魏明倫（1941年-）四川內(nèi)江人。9歲唱戲，14歲即開始發(fā)表習作，中國當代著名的劇作家，被譽為巴山鬼才。代表作品有《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《夕照祁山》《變臉》等。 檢查預習 1、 準確朗讀加線的字。 斟酒（zhēn ） 糍粑（c bā ）...
《威尼斯商人》PPT課件3 莎士比亞簡介 莎士比亞（15641616）于1564年出生在英 國的斯特拉福城，文藝復興時期英國最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。他 當過肉店學徒，也曾在鄉(xiāng)村學校教過書，還干過其他職業(yè)，這使他增長了許多社 會閱歷。 他一生寫...
《威尼斯商人》PPT課件2 威尼斯商人劇情梗概 鮑西亞，一個富人的女兒，按照她父親的遺囑，她得到了三個盒子-一個金盒子一 個銀盒子，還有一個鉛盒子。其中一個盒子里面裝著她的畫像，如果哪個男人選擇了正確的盒子，那么她將嫁給那個男人。于是，求婚者從世...
《威尼斯商人》PPT課件 教學目標 1、了解本戲劇中的矛盾沖突及其發(fā)展。 2、認識文中幾個主要人物的思想性格。 3、品味莎士比亞語言的特點。 ... ... ... 了解作者 威廉莎士比亞（1564-1616）文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代...
《人生》PPT課件3 速讀課文，把握文中都從哪些方面為喻來寫人生，分幾個場面來寫？ 全文按所描寫的場面自然地分為四個部分 第一部分（1～4段），描述人類攀登高塔的情景，說明人類生命表現(xiàn)形式盡管千萬別，但其中又有共同性和必然性。 第二部分（5～6段），...
《人生》PPT課件2 給下面的紅體字注音 瞻望 （ ） 攫�。� ） 鮭魚 （ ） 停滯（ ） 臆測 （ ） 饋贈（ ） ... ... ... 一、整體把握 課文以高塔地洞廣闊領(lǐng)域和工場為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質(zhì)、對人類...
《人生》PPT課件 信息卡 勃蘭克斯，丹麥文學批評家，文學史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學攻讀法律、哲學、美學，受黑格爾影響較深。大學畢業(yè)后，到歐洲各地旅行，在法國結(jié)識了泰納。1871年回國在哥本哈根大學任教，講授《十九世紀文學主流》...
《地下森林斷想》PPT課件3 整體把握 自由朗讀課文 1、用簡潔的語言概括文章的大意。 2、理清文章思路，可劃分為幾個部分。 ... ... ... 第一部分（1~2段）：文章總起，點明地下森林的特點──奇特，表達作者的感受──驚訝。 第二部分（3~20段）：描寫地下森...
《地下森林斷想》PPT課件2 張抗抗，1950年生，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龍江一國營農(nóng)場當農(nóng)工，在那里生活了8年。1972年10月在上�！督夥湃請蟆飞习l(fā)表第一篇小說《燈》。1975年出版反映邊疆農(nóng)場建設和知青生活的長篇小說《分界線》。 1977...
《地下森林斷想》PPT課件 教學目標 1．品味本文充滿激情、生動形象的語言。在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。 2．學習詠物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)手法，逐步培養(yǎng)學生的散文鑒賞能力。 3.體會作品引出的深刻哲理，并把它內(nèi)化為自己心中的理想、信念、精神力量。 ... ....