魯教版九年級語文下冊《我用殘損的手掌》PPT教學課件，共20頁。 《我用殘損的手掌》PPT課件包含課前導讀、生詞學習、課文賞析、隨堂測驗、課后作業(yè)等內(nèi)容。 戴望舒（1905～1950）,現(xiàn)代詩人。原名戴夢鷗。筆名艾昂甫、江思等。 浙江杭縣（ 今余杭市）人。詩集...
魯教版九年級語文下冊《香菱學詩》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共26頁。 《香菱學詩》PPT課件包含課前預習、課文學習、課后拓展等內(nèi)容。 《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了...
《蒹葭》PPT課件5 解題 《蒹葭》選自十五《國風》的秦風，屬秦國民歌。秦風多言車馬田獵，粗獷質(zhì)樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐想也是一首優(yōu)美的懷人詩作。 蒹葭的意思是蘆葦，皆生于水邊。 正音 蒹葭（jiān ji�。┥n蒼，白露為霜。 所謂伊人，在水一方。...
《蒹葭》PPT課件4 注意讀音 蒹葭蒼蒼 所謂伊人 溯洄從之 蒹葭萋萋 白露未晞 在水之湄 道阻且躋 水中坻 水之涘 水中沚 三節(jié)詩有什么特點？ 1、韻腳 2、疊詞 3、詩人用了不同的字眼，對景物的形態(tài)和變化，反復進行了描繪。 不同形態(tài) 不同時間 不同地點 路途艱...
《蒹葭》PPT課件3 一、背景材料 《詩經(jīng)》本名《詩》，又稱詩三百，是我國第一部詩歌總集，共305篇。 （一）《詩經(jīng)》的編定 約五百多年間的詩歌創(chuàng)作 產(chǎn)生的地域范圍廣 作家包括了從貴族到平民的社會各階層的人士 （二）《詩經(jīng)》六義 風：即指當時諸侯國所轄各...
《關雎》PPT課件6 作品簡介： 《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱 為《詩》、或《詩三百》。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子，所以后來被尊為儒家的五經(jīng)之一，稱為《詩經(jīng)》。 《詩...
《關雎》PPT課件5 關于《詩經(jīng)》 《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國現(xiàn)實主義文學的源頭。它原名《詩》或《詩三百》，到了漢代，被儒家列為經(jīng)典之一，始稱《詩經(jīng)》。它收集了從西周初年至春秋中葉五百年間的305篇樂歌。作品按樂調(diào)可以分為風、雅、頌...
《關雎》PPT課件4 想想說說 根據(jù)同學們對于中國的古典詩歌了解，大家能說出我國古典文學現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭嗎? 《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集共收錄自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇，又稱詩三百 。 后被儒家奉為經(jīng)典，相傳為孔子所編定，才稱為...
《關雎》PPT課件3 學習目標： 1、了解《詩經(jīng)》的基本知識。 2、反復誦讀詩歌，理解詩歌中蘊含的思 想感情。 3、學習賦、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達方式。 4、要求學生反復誦讀，背誦這首詩。 教學重點 1、在誦讀中體會這首古詩的內(nèi)涵。 2、興的表...
《愚公移山》PPT課件11 學習目標 知識與能力目標：掌握讀準仞、畚、孀、齔、厝、隴等字。理解課文深刻的寓意。 過程與方法目標：反復朗讀課文，整體把握文意，體會對比，襯托手法的表達效果。 情感、態(tài)度與價值觀目標：感受愚公移山的精神以及愚公形象的現(xiàn)實...
《愚公移山》PPT課件10 《愚公移山》出處 本文選自《列子湯問》。列子，名寇又名 御寇，戰(zhàn)國前期鄭國人。 列子是戰(zhàn)國前期道家代表人物之一與鄭繆公同時。其學本于黃帝和老子，主張清靜無為。 《列子》原本早已散佚。今本《列子》是東晉人搜集有關的古代資...
《愚公移山》PPT課件9 學習目標： 1. 分析故事情節(jié)，人物和寫作特色。 2. 領會故事的寓意，感受寓公精神的現(xiàn)實意義。 3. 熟讀并背誦課文。 作家作品的介紹 《愚公移山》選自《列子湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)...
《鄒忌諷齊王納諫》PPT課件11 初讀課文，讀準字音 昳 窺 間進 期年 謗譏 朝服衣冠 皆朝于齊 朗讀指導 停頓 鄒忌/修/八尺有余 皆以/美于徐公 我孰與/城北徐公美？ 今齊地/方千里 王之蔽/甚矣！ 皆/朝于齊 此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。 語氣、語調(diào) ... ... ... 再讀課...
《鄒忌諷齊王納諫》PPT課件10 整體感知 1、逐段自讀課文，理清層次結構。 第一段：進諫的依據(jù)。鄒忌與徐公比美，發(fā)覺受蒙蔽，他認真地思索這個問題，舉一反三，從中體味出國君不易聽到直言的道理，并決定入朝見威王。 第二段：進諫的內(nèi)容。鄒忌以自己受蒙蔽...
《鄒忌諷齊王納諫》PPT課件9 學習目標 1.了解《戰(zhàn)國策》及其在中國文學和史學上的地位。 2.理解和掌握重點文言詞語的意義和用法，提高借助語境推斷文言實詞意義的能力。 3.反復朗讀課文，疏通文意，理清思路。 4.欣賞鄒忌的諷諫藝術，理解諷喻說理的特點。...
《曹劌論戰(zhàn)》PPT課件10 復習目標： 掌握文中的重點實詞、虛詞； 掌握文中的重點句子及特殊句式； 綜合理解課文內(nèi)容。 復習方法： 學會總結 學會遷移 抓住規(guī)律 舉一反三 關于《左傳》 本文選自《左傳》，這是我國第一部編年體史書。舊傳為春秋時期左丘明所作...
《曹劌論戰(zhàn)》PPT課件9 長勺之戰(zhàn)的背景 齊與魯是春秋時的鄰國，齊是較強大的諸侯國，魯是較弱小的諸侯國。齊魯長勺之戰(zhàn)的導火線是齊國的內(nèi)亂。 齊襄公荒淫暴虐，他的兩個弟弟公子小白和公子糾怕遭牽累，都出奔他國。公子小白出奔莒(jǔ)國，公子糾出奔魯國。...
《曹劌論戰(zhàn)》PPT課件8 學習目標 1、掌握本節(jié)課的實詞和虛詞及重點文句。 2、通過探尋論戰(zhàn)， 基本解讀人物形象。 學習重、難點 掌握重點實詞、虛詞及重點文句，抓住論戰(zhàn)，基本解讀人物形象，是本節(jié)課的重點，也是本節(jié)課的難點。 語言積累卡片1 給黑體字注音：...
《黃生借書說》PPT課件4 清代作家袁枚的代表作之一，選自《小倉山房文集》。本文提出書非借不能讀的觀點，勸勉人們不要因為條件不利而卻步不前，也不要因為條件優(yōu)越而貪圖安逸。文章圍繞中心，夾敘夾議，層次清楚。作者袁枚，字子才，號簡齋，自號隨園主人，...
《黃生借書說》PPT課件3 作者簡介 袁枚(17161798)，字子才，號簡齋，又號隨園老人，錢塘(今浙江杭州)人，清代文學家。乾隆時考中進士，曾任江寧等地知縣。辭官后居住在南京小倉山，筑隨園，生活奢華。他一生喜愛山水田園，思想比較自由解放，論詩主張抒寫性...