部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》PPT教學(xué)課件下載(第1課時(shí))，共16頁(yè)。
一、作者介紹
朱自清：我國(guó)著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。
代表作：《匆匆》《背影》《荷塘月色》《春》等
二、預(yù)學(xué)：重點(diǎn)字詞
重點(diǎn)詞語(yǔ)
頭涔涔 淚潸潸 茫茫然 赤裸裸
漸漸 默默 匆匆 輕輕悄悄 伶伶俐俐
重點(diǎn)生字
藏 挪 徘 徊 蒸 裸
三、重點(diǎn)語(yǔ)句
我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。
在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。
他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。
四、共學(xué)：品讀問(wèn)句
默讀課文，找出文中問(wèn)句，思考：
這些問(wèn)句表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受？這樣寫(xiě)的好處是什么？
文中關(guān)鍵問(wèn)句
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？
是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？
在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
我留著些什么痕跡呢？
我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？
我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？
但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
對(duì)比感悟
燕子去了 —— 有再來(lái)的時(shí)候
楊柳枯了 —— 有再青的時(shí)候
桃花謝了 —— 有再開(kāi)的時(shí)候
日子去了 —— 沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候
五、延學(xué)思考
時(shí)間的流逝本是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，為什么作者能寫(xiě)得如此感人？
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